“孩子學外語，外教最好。”不少家長在為孩子選擇課外輔導學校時，非常重視外教，不惜重金找外教教孩子上課，但業內人士指出，家長在孩子英語學習上存在很多誤區，少兒學習英語不一定外教就好。
外教最大的優勢在于他的母語性原汁原味，而最大的劣勢也在于他的母語，因為自然天成，所以不知道學生需要什么，困難在哪里，也不了解中國兒童的心理。有的外教本身英語就帶有濃重的地方口音，孩子模仿后，很難再改正。雖然在不影響溝通的情況下，不能過分強調發音的好壞和學什么口音，但研究已表明，在具有強大的語音可塑性的兒童階段，應該盡量讓孩子接觸和學到地道標準的語音語調。外教不僅沒有經過適當的教師技能培訓，而且流動性還很大，教學上無法做到系統嚴謹。這樣的教學效果可想而知。
外教對于那些需要交流訓練的高級學員是必要的。而對于更多的初中級學生來說，中教或中外教結合才是最理智的選擇。現在有越來越多的高素質中國老師從事兒童英語教育，他們發音很標準，也了解中國孩子的想法，他們的教學效果往往要勝出絕大部分外教。
