洛陽(yáng)師院“國(guó)培計(jì)劃”(2)

　　“本來(lái)學(xué)院已經(jīng)做好了在暑假期間組織全體教師外出考察學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，為了組織好這次‘國(guó)培計(jì)劃’培訓(xùn)班，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)把學(xué)院教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)取消了。整個(gè)暑假期間，所有工作人員都在為秋季開學(xué)后國(guó)培班順利開班而忙碌著。”文學(xué)與傳媒學(xué)院中文系主任李正學(xué)說(shuō)。

　　為加強(qiáng)管理，文學(xué)與傳媒學(xué)院建立了班主任跟班制度，專門安排兩名博士教師擔(dān)任班主任進(jìn)行全天候跟班管理。班主任除了考勤、日常管理和組織文體活動(dòng)，還有一項(xiàng)重要的工作就是為學(xué)員的學(xué)習(xí)、食宿等方面提供全方位的服務(wù)。

　　文學(xué)與傳媒學(xué)院還安排優(yōu)秀學(xué)生“一對(duì)一”到參加培訓(xùn)教師工作學(xué)校進(jìn)行帶薪頂崗實(shí)習(xí)，為每位實(shí)習(xí)學(xué)生每月提供600元生活費(fèi)，每月報(bào)銷一次往返交通費(fèi)。這一舉措不僅解決了參加培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)影響原有教學(xué)工作的矛盾，而且為在校師范生提供了實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)單位、受訓(xùn)教師和在校大學(xué)生的“三方共贏”。

　　“我們組織過(guò)很多培訓(xùn)活動(dòng)，但是我們從來(lái)沒有象組織這次‘國(guó)培計(jì)劃’這樣重視過(guò)。我們要通過(guò)精心組織、科學(xué)管理，把培訓(xùn)班辦出特色、辦出水平，絕不愧對(duì)‘國(guó)字號(hào)’培訓(xùn)。”洛陽(yáng)師范學(xué)院院長(zhǎng)時(shí)明德說(shuō)。

　　教師：教師生涯中新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　“素質(zhì)教育就是教師素質(zhì)的教育。”“語(yǔ)文教師要懂書法，用書法的氣質(zhì)影響學(xué)生的人格形成。語(yǔ)文教師還要會(huì)朗誦，敢于說(shuō)‘跟我讀’。”“最好的語(yǔ)文老師是書。”……2012年12月2日，國(guó)培班學(xué)員“興奮”地聆聽了著名教育專家于永正老師的示范課。

　　“沒想到能在國(guó)培班聽到于老師的課，實(shí)在是太精彩了！”一名國(guó)培班學(xué)員說(shuō)。

　　據(jù)了解，為切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，文學(xué)與傳媒學(xué)院制定了有針對(duì)性的培訓(xùn)方案，并通過(guò)優(yōu)化資源、精選師資，成立了由學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜摇⒅行�學(xué)一線骨干教師和本校優(yōu)秀教師組成的師資隊(duì)伍。全國(guó)著名小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的專家于永正，同濟(jì)大學(xué)教授、“百家講壇”主講劉強(qiáng)，《文學(xué)評(píng)論》主編張國(guó)星，清華大學(xué)中文系主任、博士生導(dǎo)師劉石教授等一大批全國(guó)著名語(yǔ)文教育專家應(yīng)邀為學(xué)員授課。

　　文學(xué)與傳媒學(xué)院還將培訓(xùn)課堂“搬進(jìn)”小學(xué)校園，通過(guò)觀摩課、“同課異構(gòu)”、學(xué)術(shù)沙龍、征文比賽、經(jīng)典誦讀、課本劇表演、“影子教學(xué)”等讓學(xué)員實(shí)地、實(shí)境感受優(yōu)質(zhì)教育，將先進(jìn)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論與課堂教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，達(dá)到融會(huì)貫通。針對(duì)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，他們還開設(shè)了“小學(xué)語(yǔ)文課文朗誦技巧與訓(xùn)練”課程，采取小班授課，逐一指導(dǎo)學(xué)員的朗誦技巧，提高他們對(duì)語(yǔ)文閱讀、朗讀教學(xué)的感受和認(rèn)知。

　　國(guó)培班班長(zhǎng)、西峽縣西坪鎮(zhèn)西官莊小學(xué)校長(zhǎng)殷延慶在接受采訪時(shí)說(shuō)：“我們一個(gè)鎮(zhèn)只選派了一名語(yǔ)文教師參加這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)結(jié)束后我還要把自己學(xué)到的知識(shí)給全校甚至全鎮(zhèn)的小學(xué)語(yǔ)文教師講授。能有機(jī)會(huì)參加‘國(guó)培計(jì)劃’學(xué)習(xí)，我既是先進(jìn)理念的接受者，又是先進(jìn)理念的傳播者。”

　　“參加‘國(guó)培計(jì)劃’學(xué)習(xí)，不僅讓我有機(jī)會(huì)聆聽了仰慕已久的全國(guó)著名語(yǔ)文大師的教誨，而且讓我學(xué)到了很多知識(shí)，改變了自己的教育理念。這次學(xué)習(xí)將成為我的教師生涯中一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”安陽(yáng)縣白璧集中心小學(xué)副校長(zhǎng)郭紅芳動(dòng)情地說(shuō)。

　　人性化服務(wù)溫暖著每一個(gè)國(guó)培學(xué)員

　　2011年12月8日晚，在“國(guó)培計(jì)劃’——河南省農(nóng)村中小學(xué)教師脫產(chǎn)研修項(xiàng)目”結(jié)業(yè)晚會(huì)上，參加培訓(xùn)的教師代表吳長(zhǎng)海現(xiàn)場(chǎng)寫下“難忘國(guó)培河洛情”的書法作品，深情表白了國(guó)培學(xué)員對(duì)洛陽(yáng)師范學(xué)院老師的感激之情；大聯(lián)歡《相逢·相知·惜別》則更是將學(xué)員們對(duì)洛陽(yáng)師范學(xué)院的依依惜別之情演繹的淋漓盡致……

　　興奮和不舍在這里交織，感恩和祝福在這里融匯，洛陽(yáng)師范學(xué)院的教師與國(guó)培學(xué)員難分難舍的感人場(chǎng)面讓人十分動(dòng)容。

　　“剛來(lái)參加學(xué)習(xí)時(shí)總覺得時(shí)間過(guò)得很慢，如今，即將離開學(xué)校了，才覺得對(duì)洛陽(yáng)師范學(xué)院的老師這么留戀，他們真是太好了！”一位來(lái)自南陽(yáng)的女教師說(shuō)。

　　據(jù)了解，在保證培訓(xùn)質(zhì)量的同時(shí)，洛陽(yáng)師范學(xué)院還為國(guó)培學(xué)員提供了一系列人性化的服務(wù)：將學(xué)員安排在學(xué)校后勤公司所屬的三星級(jí)賓館“拙耕園”住宿，并為每位學(xué)員發(fā)放了拖鞋、毛巾、牙膏等生活用品；為每位學(xué)員辦理了飯卡，每月向他們的飯卡上免費(fèi)打上600元伙食費(fèi)；為學(xué)員們發(fā)放了籃球、羽毛球、象棋等體育用品，并為他們舉辦了交誼舞培訓(xùn)班，舉辦了“河洛劇社”課本劇專場(chǎng)演出、愛國(guó)主義電影欣賞、籃球比賽等，大大豐富了學(xué)員們的課余文化生活；為每位學(xué)員免費(fèi)辦理了洛陽(yáng)旅游年票，課余組織學(xué)員集體參觀隋唐遺址、洛陽(yáng)市博物館，使參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師在學(xué)習(xí)之余能有機(jī)會(huì)感受洛陽(yáng)深厚的文化底蘊(yùn)；等等。

　　“我與其他高校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同事打電話時(shí)，他們都很羨慕我，因?yàn)樗麄兪窃趯W(xué)生宿舍住，而我住的則是三星級(jí)賓館，這樣的住宿條件應(yīng)該是全省國(guó)培班中條件最好的，這充分體現(xiàn)了洛陽(yáng)師范學(xué)院對(duì)這次培訓(xùn)工作的重視。”一位來(lái)自三門峽的男教師說(shuō)。

　　(記者 李見新)