放眼全球尋找更“優質的教育資源”
“國內讀書負擔其實一點不比把孩子送出去輕，從小升初開始就奧數占坑，幼兒園也是天價，擇校費又貴，這些都花了算算跟把孩子送出國讀書的成本相差不會太大。”萬女士的兒子目前在英國讀中學，她認為把孩子送出國讀書是一種很自然的現實考慮。
萬女士的孩子在國內成績并不出色，但在萬女士看來，自己的孩子是好孩子，但是國內高中偏重應試，孩子的潛力無法得到發揮，而國外更注重孩子創造力認知力的培養。
“為什么送孩子出國，成績不好，國內考不上好大學，未來沒飯吃啊。”在一家留學咨詢機構，一位姓全的學生家長對記者表示。自己的孩子目前讀高二，班主任已經幾次暗示他，孩子成績太差，恐怕會拖累班級的升學率，應該早作打算，比如送孩子出國“鍍金”。
他不是沒有擔心，孩子自理能力差，一個人在國外該怎么生活？人生地不熟，語言又不通，法律制度環境不了解，遇到事連人身安全都成問題。還有，國外的文化和國內不同，受到不良影響，很容易沾染上壞毛病……但在國內競爭如此激烈的環境下，送出國，讀個學位再回來就業成為他對孩子最現實的打算。
對于一些成績優異的孩子來說，他們的家長更傾向于高考(微博)之后出去讀大學，“我認為國內的基礎教育還是扎實的，最關鍵的是，高中后孩子就成年了，價值觀相對固定，相比小時候送出去我們放心些。”北京匯文中學學生家長張景鳴說。
