游學(xué)海外團(tuán)良莠不齊

　　有的游學(xué)團(tuán)是“純玩團(tuán)” 有的學(xué)校激化孩子攀比心理 有的家長(zhǎng)很為難 教育部曾發(fā)禁令但收效不明顯

　　“這是不少家長(zhǎng)兒時(shí)夢(mèng)寐以求的事，現(xiàn)在有了經(jīng)濟(jì)條件，不能讓孩子甘于人后。”這樣的宣傳語(yǔ)讓人躁動(dòng)。

　　炎炎夏日，中國(guó)孩子組成的暑期游學(xué)團(tuán)向全球幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)發(fā)。“此時(shí)的美國(guó)幾大城市，到處都是中國(guó)孩子。”對(duì)于“海外游學(xué)熱”，一名剛從美國(guó)歸來(lái)的中國(guó)游客頗為感慨。

　　“今年至少有十多萬(wàn)中小學(xué)生參加了海外游學(xué)團(tuán)，達(dá)到了歷史最高峰。”啟德教育集團(tuán)海外游學(xué)部負(fù)責(zé)人溫燕京一再?gòu)?qiáng)調(diào)，這僅僅是最保守的估計(jì)。這股“海外游學(xué)熱”始于2006年、2007年，如今，它不僅成了旅行社的“兵家必爭(zhēng)之地”，留學(xué)機(jī)構(gòu)、語(yǔ)言學(xué)校、中小學(xué)，甚至咨詢(xún)公司也都摻和想分一杯羹。

　　我們不禁要問(wèn)：在這看似熱鬧的表象背后，是否存在隱憂(yōu)？

　　南京師范大學(xué)教科院副教授殷飛曾接待過(guò)一名糾結(jié)的家長(zhǎng)。

　　糾結(jié)的家長(zhǎng)

　　“一位南京的學(xué)生家長(zhǎng)找到我，他說(shuō)他不知該如何面對(duì)孩子。”家長(zhǎng)的困惑同樣讓殷飛感到困惑。

　　這位家長(zhǎng)的兒子上小學(xué)四年級(jí)，成績(jī)?cè)诎嗌吓琶�前十，有一次，孩子放學(xué)后帶回學(xué)校發(fā)的暑期游學(xué)團(tuán)報(bào)名單。班里要組織一場(chǎng)暑期游學(xué)活動(dòng)，機(jī)會(huì)“不可多得”，只有班里前十名才有資格參加。

　　孩子很高興，在他看來(lái)，有“資格”參加這個(gè)游學(xué)團(tuán)是一種榮譽(yù)，其他同學(xué)羨慕還來(lái)不及。“你爸媽知道你有資格參加這個(gè)游學(xué)團(tuán)，一定很高興，肯定會(huì)支持你的。”老師這樣對(duì)孩子說(shuō)。

　　可實(shí)際上，家長(zhǎng)卻陷入了兩難境地。如果參加，兩周時(shí)間需花費(fèi)3萬(wàn)多元，是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)；如果不參加，又怕傷了兒子的心。

　　最終，殷飛并未能給家長(zhǎng)一個(gè)明確的建議。這位家長(zhǎng)幾經(jīng)猶豫，無(wú)奈地選擇讓兒子實(shí)現(xiàn)“榮譽(yù)之旅”。

　　“如果肆意夸大游學(xué)的功能，會(huì)產(chǎn)生很多不良影響，不僅會(huì)助長(zhǎng)孩子的攀比心理，還會(huì)讓孩子對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差。”殷飛說(shuō)，學(xué)校傳遞的信息讓家長(zhǎng)“無(wú)路可退”，“一旦家長(zhǎng)不接受，孩子會(huì)怎么看待家長(zhǎng)？”

　　學(xué)校是主要的組織者

　　記者調(diào)查了解到，如今不少中、小學(xué)校都熱衷向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳“海外游學(xué)”的概念，而只要是學(xué)校推薦的，家長(zhǎng)通常都很放心，這是游學(xué)熱的心理基礎(chǔ)。學(xué)校組團(tuán)后，有的“承包”給留學(xué)機(jī)構(gòu)、旅行社，有的自行組織辦理出國(guó)。

　　小宏(化名)是廣州一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，剛從美國(guó)游學(xué)歸來(lái)。即將升初三的他本人非常想利用暑假出去放松身心，父母也想讓他能出去開(kāi)闊眼界。回國(guó)后，小宏自認(rèn)為“感觸很深，學(xué)到了很多”。

　　他所在的游學(xué)夏令營(yíng)由學(xué)校和一家教育機(jī)構(gòu)合辦，針對(duì)初一和初二的學(xué)生。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)各出一名老師帶隊(duì)。小宏說(shuō)，這家教育機(jī)構(gòu)已和學(xué)校合辦游學(xué)多年，每年暑假前，學(xué)校都會(huì)向?qū)W生推介。

　　北京一家留學(xué)教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人向記者透露，這兩年這類(lèi)學(xué)校組的團(tuán)“漫天飛”，到處找“東家”。“前幾天還有人打電話(huà)問(wèn)我接不接一個(gè)30多人的小學(xué)生團(tuán)。”他說(shuō)。

　　廣東一家旅行社海外游學(xué)部的負(fù)責(zé)人也表示，在該旅行社的海外游學(xué)業(yè)務(wù)中，學(xué)校和少年宮牽頭組團(tuán)的“現(xiàn)成訂單”比例上升得非常快，目前已經(jīng)超越旅行社自行組織的散客團(tuán)。

　　學(xué)校為何熱衷于組織“游學(xué)團(tuán)”？殷飛直言不諱：“學(xué)校有利可圖。一些學(xué)校采用獎(jiǎng)懲手段，利用孩子的攀比心組織游學(xué)團(tuán)。這種營(yíng)銷(xiāo)推廣手段受利益驅(qū)動(dòng)，表面上是學(xué)生自愿參加，實(shí)際上卻是一種‘偽自愿’，家長(zhǎng)很多時(shí)候也不能理性消費(fèi)。”

　　“但凡有點(diǎn)資源的都在做”

　　無(wú)論以何種形式組團(tuán)，這個(gè)暑假中國(guó)中小學(xué)生如潮水般涌向海外，是不爭(zhēng)的事實(shí)。據(jù)報(bào)道，在美國(guó)南加州，截至7月底來(lái)自中國(guó)內(nèi)地的暑期夏令營(yíng)和游學(xué)團(tuán)人數(shù)已超過(guò)10萬(wàn)人。

　　華裔聚居地區(qū)的導(dǎo)游和酒店供不應(yīng)求，環(huán)球影城、海洋公園、迪斯尼樂(lè)園等景點(diǎn)到處都是背著行囊的中國(guó)孩子；各地大學(xué)和中學(xué)校園里也充斥著中國(guó)中小學(xué)生的身影。

　　廣之旅旅行社歐洲游中心負(fù)責(zé)人龔丁一說(shuō)他以前從沒(méi)預(yù)料到中國(guó)的海外游學(xué)團(tuán)會(huì)發(fā)展得如此火爆。早在1999年，廣之旅就推出了海外游學(xué)團(tuán)業(yè)務(wù)，市場(chǎng)卻一直未能形成氣候。

　　游學(xué)團(tuán)業(yè)務(wù)真正升溫，是在2006年、2007年，但當(dāng)時(shí)只開(kāi)設(shè)了澳大利亞和英國(guó)等幾條成熟的線(xiàn)路，參團(tuán)游學(xué)的多是有留學(xué)意愿的本科生、高中生。

　　美國(guó)、加拿大等國(guó)直到2005年才放開(kāi)海外旅游市場(chǎng)，此后游學(xué)線(xiàn)路逐漸成熟，形成了十幾條線(xiàn)路，參與者越來(lái)越多，直至今天“海外游學(xué)”呈現(xiàn)井噴。游學(xué)團(tuán)的主要組成部分已從本科生，慢慢轉(zhuǎn)向中學(xué)生、小學(xué)生，甚至幼兒園的小朋友。

　　今年3月底，上海的一家國(guó)際幼兒園推出了“暑期游學(xué)團(tuán)”活動(dòng)，報(bào)名踴躍，6月初就訂滿(mǎn)了8月份的團(tuán)。

　　“有不少六七歲的孩子家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)是否可以讓孩子加入游學(xué)團(tuán)。”龔丁一透露。

　　“學(xué)生地域來(lái)源也越來(lái)越廣。以前都是北京、上海、廣東的學(xué)生，而今年安徽省的出游人數(shù)已經(jīng)跟上海持平。”啟德教育集團(tuán)海外游學(xué)部負(fù)責(zé)人溫燕京透露，“內(nèi)地二、三線(xiàn)城市升溫更快。”

　　隨著“蛋糕”越做越大，語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)等爭(zhēng)先恐后地加入其中，廣之旅等旅行社也持續(xù)加大海外游學(xué)業(yè)務(wù)的投入，就連咨詢(xún)公司也來(lái)“分蛋糕”。

　　記者在廣東一家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站主頁(yè)上看到，這家機(jī)構(gòu)與廣東省內(nèi)的不少學(xué)校都有長(zhǎng)期的游學(xué)業(yè)務(wù)合作。

　　每到3、4月份，旅行社、留學(xué)機(jī)構(gòu)等就開(kāi)啟“宣傳模式”，到學(xué)校或展會(huì)上去推介游學(xué)業(yè)務(wù)。此后，學(xué)校干脆撇開(kāi)合作伙伴，自行組織游學(xué)團(tuán)出游。在北上廣等地，老師帶著學(xué)生出國(guó)游學(xué)已成慣例。

　　“但凡有點(diǎn)資源的都去做，良莠不齊、泥沙俱下。”龔丁一這樣描述行業(yè)現(xiàn)狀。

　　利潤(rùn)遠(yuǎn)高于普通旅行團(tuán)

　　“這背后無(wú)疑是個(gè)‘利’字在作怪。”江蘇旅行社行業(yè)某業(yè)內(nèi)人士向媒體爆料，以目前游學(xué)項(xiàng)目中最熱的美國(guó)游學(xué)團(tuán)為例，旅行社報(bào)價(jià)一般在3萬(wàn)~5萬(wàn)元，如果學(xué)校安排老師帶隊(duì)，價(jià)格還要上浮1萬(wàn)元左右。

　　記者發(fā)現(xiàn)，游學(xué)團(tuán)的游學(xué)時(shí)間多半為2~3周，報(bào)價(jià)多在3萬(wàn)元左右，而不少內(nèi)陸省份的游學(xué)團(tuán)報(bào)價(jià)多在4萬(wàn)元以上。

　　“旅行社的游學(xué)項(xiàng)目，可能每個(gè)人頭賺5000~6000元，至少也有4000~5000元。相比之下，普通的出國(guó)游旅行業(yè)務(wù)，每個(gè)人頭只能賺1000~2000元。”廣東一家語(yǔ)言學(xué)校的負(fù)責(zé)人如是分析其中的利潤(rùn)。盈利空間最大的是機(jī)票，往返倫敦的機(jī)票全價(jià)在萬(wàn)元以上，但若提前預(yù)訂，甚至不到5000元就可買(mǎi)到，差價(jià)最高可達(dá)五六千元。不過(guò)龔丁一就此“喊冤”：“每年暑期都是航空業(yè)旺季，旅行社也很難買(mǎi)到低價(jià)折扣票。”

　　廣之旅的海外游學(xué)團(tuán)有兩種形式，一種是自辦的、以學(xué)英語(yǔ)為主的修學(xué)旅游，另一種是承接外包團(tuán)的游學(xué)項(xiàng)目。第一種形式以“學(xué)”為主，需要入住國(guó)外的寄宿家庭，成本較高；第二種形式以“游”為主，成本相對(duì)較低。

　　“游學(xué)”有時(shí)是噱頭

　　游學(xué)究竟能學(xué)到什么？

　　某旅行社提供的美國(guó)游學(xué)團(tuán)行程單上有“賭城”拉斯維加斯這一站：“擁有百間知名品牌店，盡享購(gòu)物低折扣優(yōu)惠。”此外，前往好萊塢、游覽名勝景點(diǎn)……旅行社把行程安排得格外豐富。長(zhǎng)達(dá)15天的游學(xué)旅途中，只有一天時(shí)間被安排參觀芝加哥大學(xué)和美國(guó)“國(guó)家航空博物館”。團(tuán)費(fèi)29999元/人，成人與小孩同價(jià)。

　　“這實(shí)際上跟普通成人境外游沒(méi)什么差別，既然主要是游玩，干嗎要湊暑假游學(xué)團(tuán)的熱鬧叫‘游學(xué)團(tuán)’？”一位孩子家長(zhǎng)這樣認(rèn)為。業(yè)界人士一般認(rèn)為：既然是“游學(xué)”，就得加入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校學(xué)習(xí)。小宏參加的游學(xué)團(tuán)就是這種形式。

　　小宏告訴記者，在美國(guó)跟他一起上課的有來(lái)自日本等國(guó)的40多名學(xué)生，加上20名中國(guó)學(xué)生，60多人一起生活在美國(guó)一所位于郊區(qū)的大學(xué)。8人一組，不同國(guó)家的孩子被混編在一起，大家靠英語(yǔ)溝通。

　　上課內(nèi)容主要是英語(yǔ)語(yǔ)法，由美國(guó)老師教學(xué)。“美國(guó)老師的教學(xué)方法讓枯燥的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)起來(lái)有趣多了。我們每天上午上兩節(jié)課，共3個(gè)小時(shí)；下午由學(xué)校組織活動(dòng)，包括口語(yǔ)運(yùn)用、拍攝視頻、介紹學(xué)校等項(xiàng)目。”小宏介紹說(shuō)，“晚上住在學(xué)校宿舍，宿管老師也是美國(guó)人。”

　　市場(chǎng)亟須更規(guī)范

　　教育部曾發(fā)禁令

　　那次與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，激起了殷飛對(duì)游學(xué)行業(yè)的思考。他并不否定所有的游學(xué)團(tuán)，但更關(guān)注這個(gè)行業(yè)的魚(yú)龍混雜。

　　“現(xiàn)在的游學(xué)團(tuán)摻雜了過(guò)多的商業(yè)利益，孩子成了各方牟利的工具。我不理解一些游學(xué)團(tuán)組織孩子去國(guó)外逛幼兒園、去賭城購(gòu)物。考察幼兒園更多的應(yīng)該是老師的事，孩子沒(méi)必要大老遠(yuǎn)跑去參觀，孩子應(yīng)該多接觸大自然，了解一些當(dāng)?shù)氐奈幕�背景。”在殷飛看來(lái)，一個(gè)高品質(zhì)的游學(xué)團(tuán)，不應(yīng)該等同于旅游。

　　“第一，必須要有課程設(shè)置；第二，要配備專(zhuān)業(yè)的教育人士，陪護(hù)學(xué)生并給他們講解知識(shí)。我們只能期待市場(chǎng)變得越來(lái)越成熟。”他這樣展望。

　　據(jù)了解，就在今年5月，教育部等四部委聯(lián)合下發(fā)通知，要求不得以營(yíng)利為目的組織出國(guó)夏(冬)令營(yíng)，原則上不組織低年級(jí)學(xué)生出國(guó)參加夏(冬)令營(yíng)等有關(guān)活動(dòng)。對(duì)于這道禁令，殷飛憂(yōu)心忡忡：“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，這不僅需要旅游局的管理，教育部門(mén)也要介入。”