如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，成功留學(xué)(2)

　　針對(duì)中國(guó)學(xué)生的誤解，哈佛大學(xué)的招生辦主管專(zhuān)門(mén)聲明：以同等姿態(tài)錄取提供ACT或SAT成績(jī)的學(xué)生，耶魯?shù)瘸Ｇ嗵俅髮W(xué)在官網(wǎng)上明確標(biāo)注ACT加ACT寫(xiě)作等于SAT1加SAT2。

　　美國(guó)前百?gòu)?qiáng)大學(xué)官網(wǎng)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)鏈接如下：

　　哈佛大學(xué)

　　http://www.admissions.college.harvard.edu/apply/international/tests.html

　　ACT要求：數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀、英文四門(mén)平均31-34分

　　SAT要求：閱讀平均750分 ，數(shù)學(xué)750分，寫(xiě)作未明確標(biāo)準(zhǔn)

　　耶魯大學(xué)

　　http://admissions.yale.edu/standardized-testing

　　ACT要求：數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀、英文四門(mén)平均32分

　　SAT要求：閱讀690-780 ，數(shù)學(xué)690-790，寫(xiě)作690-780

　　斯坦福、哥倫比亞、麻省理工、康奈爾、伯克利、杜克等更多美國(guó)頂尖大學(xué)對(duì)ACT或SAT分?jǐn)?shù)要求網(wǎng)站鏈接，請(qǐng)登錄我校網(wǎng)站www.jishiedu.cn(百度查詢(xún)鄭州基石中學(xué))。

　　各大學(xué)用統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)換算表錄取ACT或SAT考試的學(xué)生 

ACT	36	35	34	33	32	31	30	29	28	27	26	25	24
SAT	2400	2340	2260	2190	2130	2040	1980	1920	1860	1820	1760	1700	1650

  　留學(xué)成功七步曲：第四步，提高英語(yǔ)基礎(chǔ)，用題海戰(zhàn)術(shù)備戰(zhàn)托福。

　　多年的實(shí)踐，我們對(duì)托福與雅思的考試變化有了準(zhǔn)確的把握，指導(dǎo)學(xué)生參加適合的考試，取得了滿(mǎn)意的效果！

　　2003年—2006年，我在管理省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部中加班初期，學(xué)生是以托福考試為主申請(qǐng)加拿大大學(xué)，陰玥、王豐等學(xué)生考出630以上的高分。

　　2005年，由于老托福改為機(jī)考的新托福，考試難度急劇增加，我們及時(shí)安排學(xué)生改換雅思考試，取得了良好的效果。

　　2007年-2010年，我們預(yù)科學(xué)生也是以備考、參加雅思考試為主，6分通過(guò)率達(dá)到80%，先后有60余名學(xué)生考出7分以上的成績(jī)。李想同學(xué)考出雅思8.5分的優(yōu)異成績(jī)，2010年我們發(fā)現(xiàn)雅思難度增加、托福難度降低的趨勢(shì)，轉(zhuǎn)向組織學(xué)生參加托福考試，取得了滿(mǎn)意的效果。

　　與社會(huì)上流行的雅思、托福考前技巧培訓(xùn)只注重技巧、習(xí)題練習(xí)，無(wú)法提高英文基礎(chǔ)的作法不同，GAC課程推行英語(yǔ)母語(yǔ)應(yīng)用模式教學(xué)，學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力全面提高，隨著三個(gè)級(jí)別課程的深入，每個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí)結(jié)束我們一次考試集訓(xùn)，安排參加考試，教學(xué)計(jì)劃隨實(shí)際情況調(diào)整，取得了事半功倍的效果，學(xué)生每次托福成績(jī)都會(huì)逐次提升，經(jīng)過(guò)三次集訓(xùn)和考試，多數(shù)學(xué)生托福成績(jī)能夠達(dá)到80—100分以上，這也是我校學(xué)生托福成績(jī)普遍優(yōu)于其他考試培訓(xùn)學(xué)生的主要原因！

　　ACT是GAC課程的畢業(yè)考試，只有注冊(cè)，完成GAC三個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí)的學(xué)生才能參加全球統(tǒng)一舉行的考試，試卷密封送美國(guó)總部批改，成績(jī)?cè)贏CT官網(wǎng)公布，由總部向所申請(qǐng)的大學(xué)寄送。

　　隨著GAC三個(gè)級(jí)別課程的深入，在學(xué)生文、理科英語(yǔ)能力水平相應(yīng)提高的前提下，每完成一個(gè)級(jí)別課程托福考試后安排一次ACT考試集訓(xùn)，多次考試，多數(shù)學(xué)生均能在大學(xué)申請(qǐng)前考出理想的成績(jī)。這是國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)的SAT、ACT考試集訓(xùn)所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，也是中國(guó)學(xué)生參加ACT考試平均成績(jī)高于美國(guó)高中生，而SAT平均成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)高中生平均水平的根本原因。

　　在GAC學(xué)習(xí)和ACT集訓(xùn)、考試的基礎(chǔ)上，學(xué)生完成了理科知識(shí)的英語(yǔ)能力轉(zhuǎn)換，SAT2、AP理科科目考試均能考出優(yōu)異成績(jī)，往年我校ACT30分以上成績(jī)的學(xué)生SAT2理科專(zhuān)相考試成績(jī)達(dá)到730分以上的比例為100%，AP考試4分以上學(xué)生占到80%。

　　由于時(shí)間緊迫，高二、高三入讀預(yù)科的學(xué)生以突破托福、ACT及SAT2標(biāo)準(zhǔn)化考試為主攻方向，AP考試集訓(xùn)安排在高三下半學(xué)期，用于大學(xué)減免學(xué)分；

　　留學(xué)成功七步曲：第五步，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)廣泛申請(qǐng)各國(guó)名校本科直錄

　　GAC/ACT課程由美國(guó)駐華大使館出具書(shū)面推薦，美國(guó)教育委員會(huì) 、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭學(xué)歷委員會(huì)和加拿大眾多大學(xué)書(shū)面認(rèn)證，我校與合法留學(xué)中介合作，為學(xué)生提供入學(xué)、培訓(xùn)、考試、大學(xué)申請(qǐng)系列服務(wù)，建立海外學(xué)子聯(lián)誼會(huì)，完善海外服務(wù)體系。GAC畢業(yè)生的升學(xué)出路包括：

　　1、 美國(guó)包括8所常青藤在內(nèi)的3600所大學(xué)接受ACT成績(jī)本科直錄。

　　2、 伊利諾伊香檳等近30所前百?gòu)?qiáng)大學(xué)憑ACT可免托福、雅思，直升本科。

　　3、耶魯大學(xué)等常青藤名校用ACT+ACT寫(xiě)作成績(jī)與SAT1+SAT2等同錄取。

　　4、加拿大多倫多等大學(xué)接受中國(guó)學(xué)生以ACT代替中國(guó)高考分?jǐn)?shù)本科直錄。

　　5、澳大利亞、新西蘭、愛(ài)爾蘭、英國(guó)緊密合作大學(xué)免本土預(yù)科直升本科。

　　6、 新加坡國(guó)立大學(xué)等東南亞國(guó)家頂級(jí)大學(xué)接受ACT成績(jī)直升本科。

　　7、美、加全部大學(xué)接受AP學(xué)分減免，部分大學(xué)接受GAC學(xué)分直讀大二。

　　8、全部美國(guó)大學(xué)同等條件將ACT或SAT成績(jī)作為獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的主要標(biāo)準(zhǔn)。

　　我校每年有約10—20%的學(xué)生高考成績(jī)或預(yù)測(cè)成績(jī)?cè)谝槐揪�以上，經(jīng)過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí)，這批學(xué)生100%被美國(guó)排名前30、加拿大多倫多、UBC、麥吉爾等頂尖大學(xué)或一流大學(xué)全獎(jiǎng)錄取。

　　每年有50%左右的預(yù)科學(xué)生高考成績(jī)或預(yù)測(cè)成績(jī)可被國(guó)內(nèi)二本大學(xué)錄取，經(jīng)過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí)，幾乎100%被美國(guó)排名前50、加、澳一流大學(xué)直錄，一部分學(xué)生刻苦努力被美國(guó)前30大學(xué)錄取，30%左右可三本類(lèi)大學(xué)錄取的學(xué)生100%考入美國(guó)前百?gòu)?qiáng)、加拿大、澳大利亞前15強(qiáng)大學(xué)，一部分踏實(shí)的學(xué)生被全美前50強(qiáng)及加、澳頂尖大學(xué)錄取。

　　我校畢業(yè)生均以中國(guó)認(rèn)可大學(xué)目錄為依據(jù)，以權(quán)威排名為標(biāo)準(zhǔn)，以通用標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，根據(jù)學(xué)生意愿申請(qǐng)大學(xué)：

　　總結(jié)歷屆畢業(yè)生升學(xué)情況，我們歸納了不同層次高中英語(yǔ)、數(shù)、理、化生等相關(guān)學(xué)科平時(shí)成績(jī)水平的學(xué)生經(jīng)過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí)被大學(xué)錄取的大致規(guī)律：