初中報(bào)考高中，學(xué)生要分三六九等？

　　“不管成績(jī)好壞，我們有自由選擇報(bào)考哪所高中的權(quán)利，為啥綜合評(píng)定成績(jī)差的學(xué)生，就不能報(bào)考好高中呢？”昨日，洛陽(yáng)市民潘女士反映稱。 

　　【家長(zhǎng)投訴】

　　綜合評(píng)定為“良好” 不得報(bào)考省級(jí)示范性高中 

　　據(jù)潘女士介紹，前段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)在洛陽(yáng)市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀初三的孩子小樹(shù)(化名)一直悶悶不樂(lè)，“干什么都提不起精神”。后經(jīng)耐心溝通，小樹(shù)才向父母道出了心里的煩惱。

　　原來(lái)，最近小樹(shù)的學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)初中生綜合評(píng)定工作，以班級(jí)為單位將學(xué)生分為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好三個(gè)等級(jí)，所占比例分別為35%、60%和5%。由于被評(píng)為良好一級(jí)，小樹(shù)遂被老師告知：凡是評(píng)為良好的學(xué)生，均不能報(bào)考省級(jí)示范性高中。

　　“雖然孩子成績(jī)確實(shí)有點(diǎn)差，但是之前孩子一直抱有很大的信心，就想報(bào)考洛陽(yáng)的省級(jí)示范性高中。”潘女士說(shuō)，得知自己連報(bào)考省級(jí)示范性高中的資格都沒(méi)有，小樹(shù)回家經(jīng)常坐那兒發(fā)呆，不學(xué)習(xí)，也不跟家長(zhǎng)交流，感覺(jué)心靈受到了很大沖擊。

　　“馬上就要中招考試了，孩子這種狀態(tài)怎么行呢？”潘女士憂心忡忡地說(shuō)。

　　【校方解釋】

　　綜合評(píng)定是對(duì)學(xué)生在校三年表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià)

　　昨日上午，記者以家長(zhǎng)的身份來(lái)到小樹(shù)所在的學(xué)校了解情況。該校主管綜合評(píng)定工作的一位負(fù)責(zé)人稱，綜合評(píng)定是對(duì)學(xué)生在校三年表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià)，包括與人相處、熱心公益事業(yè)、誠(chéng)信教育等。在該負(fù)責(zé)人辦公室，記者見(jiàn)到了洛陽(yáng)市教育局給洛陽(yáng)市城市區(qū)各初(完)中下發(fā)的通知，通知下方特別標(biāo)注：等級(jí)為優(yōu)秀、優(yōu)良的學(xué)生均可報(bào)考省級(jí)示范性高中。

　　“雖然通知上沒(méi)有明確說(shuō)良好級(jí)學(xué)生不能報(bào)考省級(jí)示范性高中，但是意思就是這樣的。我接手這項(xiàng)工作三四年了，每年都是按這個(gè)規(guī)定做的。”該負(fù)責(zé)人稱。

　　【部門說(shuō)法】

　　作此規(guī)定的目的為提高學(xué)生整體素質(zhì)

　　針對(duì)校方的說(shuō)法，昨日下午，記者采訪了洛陽(yáng)市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)劉紅衛(wèi)。

　　劉紅衛(wèi)說(shuō)，從2009年到現(xiàn)在，洛陽(yáng)市每年中招前都會(huì)對(duì)全市的初中生進(jìn)行綜合評(píng)定，5%的被評(píng)為良好的學(xué)生不能報(bào)考省級(jí)示范性高中。之所以這樣要求，是因?yàn)槲沂≡谄胀ㄖ姓袖浫》矫嬗幸?guī)定：初中畢業(yè)生學(xué)校考試成績(jī)和綜合評(píng)定結(jié)果，是普通高中錄取的主要依據(jù)。

　　“省里面的規(guī)定指的是錄取階段，并沒(méi)有扼殺學(xué)生報(bào)考名校的權(quán)利啊？”記者質(zhì)疑道。

　　“洛陽(yáng)出臺(tái)這樣的規(guī)定，是為了提前抓好學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，讓學(xué)生從小就重視素質(zhì)教育。前幾年一直是這樣做的，效果還不錯(cuò)，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高不少。”劉紅衛(wèi)說(shuō)。

　　昨日下午，記者從河南省教育廳獲悉，我省普通中招錄取方面的有關(guān)規(guī)定只針對(duì)錄取階段，要求各市充分發(fā)揮綜合評(píng)定在中招錄取中的作用，并沒(méi)有說(shuō)綜合評(píng)定成績(jī)靠后的學(xué)生不能報(bào)考省級(jí)示范性高中。(大河報(bào)記者 韓聰聰 見(jiàn)習(xí)記者 曹杰)