缺少熱愛(ài)會(huì)讓藝考成為一生的痛苦

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譚平， 中央美術(shù)學(xué)院 副院長(zhǎng)。

對(duì)話背景

近年來(lái)，藝考熱使藝術(shù)類院校的招生備受人們關(guān)注。今年，中央美術(shù)學(xué)院在全國(guó)的8個(gè)考點(diǎn)共有2.9萬(wàn)名考生報(bào)名，比去年增加1萬(wàn)人，創(chuàng)中央美院報(bào)考人數(shù)歷史新高，其火爆程度甚至超出學(xué)校的預(yù)期。面對(duì)藝考熱潮，家長(zhǎng)該怎樣理性看待，藝考是文化課成績(jī)不好的出路嗎？為此，中國(guó)青年報(bào)記者專訪了譚平。

中國(guó)青年報(bào)：據(jù)了解，參加各類藝術(shù)考試的考生中，有些學(xué)生是因?yàn)槲幕瘜W(xué)習(xí)成績(jī)不好，又想上一所好大學(xué)，才參加了藝考，你怎樣看待這種現(xiàn)象？

譚平：從家長(zhǎng)的角度去考慮的話，藝考對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能是最佳選擇，但是從學(xué)生個(gè)人的角度來(lái)講，如果不熱愛(ài)藝術(shù)，選擇藝考可能給自己帶來(lái)一生的痛苦。目前，不少家長(zhǎng)在孩子十幾歲的時(shí)候，就籌劃孩子未來(lái)的道路。家長(zhǎng)習(xí)慣按照他們自己的思維去安排孩子的未來(lái)，這樣一來(lái)就壓抑甚至埋葬了孩子的天賦。

中國(guó)青年報(bào)：一些學(xué)生參加藝考時(shí)，在院校選擇上是否存在盲目性？

譚平：藝術(shù)類考試不像 高考 (微博) 那樣，按照成績(jī)從前向后錄取。藝術(shù)類院校招生沒(méi)有統(tǒng)一的考試，都是各個(gè)院校單獨(dú)招生，藝考學(xué)生必須一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)校參加考試。由于藝術(shù)類院校基本上是同一時(shí)期組織考試。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有考上中央美術(shù)學(xué)院，他可能就沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)了，只能去比較普通的學(xué)校。當(dāng)然，院校選擇上的盲目性在一定程度上與家長(zhǎng)的想法存在很大關(guān)系，有的人也受到媒體宣傳的影響。

中國(guó)青年報(bào)：你認(rèn)為藝術(shù)類院校怎樣才能培養(yǎng)出真正的藝術(shù)家？

譚平：學(xué)生自己熱愛(ài)藝術(shù)，才有可能成為藝術(shù)家。以前，中央美院的學(xué)生比較少，一個(gè)班只有十多個(gè)人，但是大家都是為了藝術(shù)夢(mèng)想聚集在一起。現(xiàn)在，一些家長(zhǎng)很少尊重孩子的愿望，總以為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多，人脈資源多，自作主張地為孩子選擇以后的道路。孩子對(duì)家長(zhǎng)選擇的道路沒(méi)有興趣，反過(guò)來(lái)又會(huì)怨恨家長(zhǎng)。

中央美院每年都會(huì)招收很多學(xué)生，其中真正熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生還是有很多。其實(shí)，學(xué)生是否對(duì)美術(shù)感興趣，從他們上課時(shí)的情緒就能看出來(lái)。如果學(xué)生有厭學(xué)逃學(xué)的跡象，歸根到底是因?yàn)椴粺釔?ài)美術(shù)。這種現(xiàn)象最近兩年比較明顯。

中國(guó)青年報(bào)：現(xiàn)在很多藝考學(xué)生在報(bào)考前會(huì)參加培訓(xùn)班，你認(rèn)為，參加這類培訓(xùn)班對(duì)考生的幫助大嗎？

譚平：面對(duì)種類繁多的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，考生們最好實(shí)地考察一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)等相關(guān)情況。現(xiàn)在，藝考培訓(xùn)市場(chǎng)上魚(yú)目混雜，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力不一，考生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，客觀合理地參加培訓(xùn)班。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為藝術(shù)院校周?chē)�的培�?xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校比較了解，會(huì)按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為只有在北京參加培訓(xùn)心里才踏實(shí)，其實(shí)這都是很不理智的。現(xiàn)在，很多地方性的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力也很強(qiáng)，藝考生完全可以在本地參加培訓(xùn)班。

藝考培訓(xùn)市場(chǎng)上也有很多不錯(cuò)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采用軍事化管理模式，甚至比中央美院的管理都要好。當(dāng)然，也有辦學(xué)條件一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其中一些還打著“交多少錢(qián)，一定保過(guò)”的幌子，這其實(shí)是投機(jī)行為。打個(gè)比方，一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收10個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生收50萬(wàn)元，上交的“保過(guò)費(fèi)”就是500萬(wàn)元，即使到時(shí)候只有5個(gè)人考過(guò)，剩下沒(méi)過(guò)的5個(gè)人退還學(xué)費(fèi)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會(huì)有250萬(wàn)元的收入進(jìn)賬，他們賺錢(qián)實(shí)際上是一個(gè)概率問(wèn)題。這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在很大程度上損害了一些院校的名聲，使得社會(huì)對(duì)院校的評(píng)價(jià)不太好。

中國(guó)青年報(bào)：現(xiàn)在培訓(xùn)市場(chǎng)很紅火，有人說(shuō)，是藝考成就了培訓(xùn)市場(chǎng)，對(duì)此你有什么看法？

譚平：現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更像是游擊隊(duì)，當(dāng)藝考臨近時(shí)在學(xué)校附近租下房子，湊幾個(gè)老師就算是培訓(xùn)班了，等藝考時(shí)期一過(guò)就解散，該干嘛就干嘛去了。

國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該規(guī)范化，國(guó)內(nèi)普通高中沒(méi)有專門(mén)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這與中國(guó)的特殊情況有很大關(guān)系。中國(guó)藝考生生源太多，藝考競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。比如，今年中央美院網(wǎng)上報(bào)名的考生有2.9萬(wàn)人，在全國(guó)設(shè)立了8個(gè)考點(diǎn)，分別是北京、廣州、成都、武漢、沈陽(yáng)、蘭州、無(wú)錫、青島。中央美院今年計(jì)劃招生800人，只占到報(bào)名人數(shù)的1/34，但在北京報(bào)名的考生就將近上萬(wàn)人。雖然近幾年來(lái)各大藝術(shù)院校一直在擴(kuò)招，但還是不能滿足龐大生源的需求，只能采用出一張卷子、應(yīng)試招生的辦法來(lái)選拔，使得考生只能尋求參加培訓(xùn)班來(lái)增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的魚(yú)目混雜也就不足為奇了。

中國(guó)青年報(bào)：對(duì)于學(xué)生早期的藝術(shù)教育，什么問(wèn)題最值得重視？

譚平：現(xiàn)在，我國(guó)缺少對(duì)國(guó)民的藝術(shù)教育，很多藝術(shù)教育的課程都是以技法的形式去教學(xué)，缺乏對(duì)學(xué)生的藝術(shù)熏陶，這樣的教學(xué)方式會(huì)使人們對(duì)藝術(shù)有距離感。為什么很多學(xué)美術(shù)的人看不懂抽象畫(huà)，原因就是從小缺少潛移默化的藝術(shù)熏陶。比如說(shuō)看一幅抽象畫(huà)，幼兒園時(shí)帶孩子去看，此時(shí)他看到的可能只是很簡(jiǎn)單的色彩；初中時(shí)再帶他去看這幅畫(huà)，可能看到的就是不一樣的東西；隨著年齡的增長(zhǎng)，又會(huì)有不同的感受和體會(huì)，長(zhǎng)大了，對(duì)于這種風(fēng)格的畫(huà)自然就能夠欣賞了。

中國(guó)青年報(bào)：很多藝術(shù)院校都開(kāi)始提高對(duì)報(bào)考學(xué)生的文化課成績(jī)要求，這主要是出于什么考慮？

譚平：我們是藝術(shù)類院校，在文化課過(guò)線的基礎(chǔ)上，看專業(yè)課排名。我們也會(huì)招收文化課成績(jī)很好的學(xué)生，采用文化課和專業(yè)課雙重考核標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生如果沒(méi)有很深的文化課積累，對(duì)藝術(shù)的理解將很難深入，這兩者是相輔相成的，缺哪一項(xiàng)都很難在藝術(shù)上有所造詣。近幾年來(lái)，中央美院一直在提升文化課考核 分?jǐn)?shù)線 ，每年提升10分。

目前，藝考的實(shí)際情況會(huì)影響藝術(shù)院校的招生觀念，院校招生觀念的改變又會(huì)影響生源情況發(fā)生變化，這是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。(中國(guó)青年報(bào))