成績難以甄別能力
“裸考”沒有優勢
今年一月份，在某教育機構舉辦的大型講座上，省實天河分校副校長朱穎濠就如此感慨道：考省實天河分校的學生，現在單從成績上看，已經不太容易甄別學生的能力了。原因是一部分學生參加過小升初的培訓班，這些孩子不一定是因為能力比別的孩子強，而是因為他們比一般的學生準備得充分。
現場有教育界人士如此解讀這段話：校長要表達的是一種無奈，他收到的學生很少是“裸考”來的。有估計，目前來看，30%左右的孩子是參加過各種培訓班的，今后這個量還會大幅提升。
記者了解到，大約兩三年前，“裸考”還是比較普遍。自從民校聯考面試火熱以來，小升初輔導班也成了近年來增長最快的輔導項目。培訓班的普遍出現，準備充分的學生自然多了，“裸考”的學生因此是沒有優勢的。畢竟，名校入學聯合考試，學校的水平測試目標不同。民校的擇優考試，考試的難度、內容量、覆蓋面要遠高于學校的測試，而且命題隨意性較大。注重能力考查、題型較傳統；題量較大，試題閱讀量與計算量都較大。
正如有家長坦言，“很現實的問題，如果考不上民校，交擇校費，一次性投入就要好幾萬。誰還敢讓孩子“裸考”？能堅守住的父母，第一是因為順其自然；第二是有其它途徑，有硬關系和有實力交擇校費；第三就是不夠重視。目前來看，占絕大部分的還是那些聽天由命的家長。”
