制圖/方毅夫河南商報記者 楊慧俊
如果一切順利，鄭州市中小學教師隊伍中，年內將有人擁有正高級職稱，即教授級中小學教師。
昨天下午，2012年度鄭州市職稱工作暨中小學教師職稱制度改革動員會議上，相關負責人透露，此次鄭州市中小學教師職稱改革，涉及全市10余萬人，這些人員過渡到新職稱后，再組織2012年的中小學教師職稱評審工作。
中小學教師分為5個等級
改革后，如果中小學教師評上正高職稱，在職稱待遇上將相當于大學教授。
根據鄭州市相關規劃，改革原中學和小學教師相互獨立的職稱(職務)制度體系，建立統一的中小學教師職務制度。幼兒園教師和以前一樣，參照小學教師職稱評審條件。
新職稱等級分別為員級、助理級、中級、副高級和正高級，對應的職稱(職務)名稱為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。改革后，現中學高級教師對應“副高”(新職稱和原職稱的對應關系見上表)。
新老職稱過渡10月底完成
根據安排，鄭州市今年小學教師(含初級、中級及以上人員)將于10月底完成全員過渡，共涉及全市10余萬人。
呈報單位應于9月20日前完成《人員過渡登記表》的填寫及有關資料的準備工作。在河南商報記者看到的審批時間安排中，鞏義市排在第一個，定于9月21日審批；市直有關單位排在最后，定于10月26日審批。
統一辦理過渡手續后，再開展各級別新的職稱(職務)評聘，新的評聘工作將于11月初另行安排。按照會議要求，鄭州市將于9月至12月底完成2012年的職稱申報評審工作。
對社會關注度較高的正高級教師評價工作，按人力資源和社會保障部、教育部統一部署和核準的職務數額，由省人社廳、教育廳組織評審，評審結果報兩部批準。
有關負責人表示，中小學正高級教師、高級教師的評價標準將有所區別，以體現中學、小學的不同特點和要求，此外新的評價標準將對農村教師予以適當傾斜。
根據相關安排，少先隊輔導員職稱申報納入中小學教師職稱評價范圍。
今后，小學教師調入中學任教，不再需要轉評。業內人士估計，如果一位本科生畢業后，每次評審都順利通過，大約20年就可以評上“正高”職稱。
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山東在一年中
評出約20名
中小學“正高”
去年1月，國內媒體披露我國首位小學正高級職稱教師姜言邦，這位山東濰坊昌邑市奎聚小學的數學教師，工資、福利待遇與大學教授等同。
業內人士告訴河南商報記者，這是目前為止，全國范圍內小學教師中唯一擁有正高級職稱的教師。
上述人士稱，據其了解，山東省的改革顯示，一年中評出正高級中小學教師大約20位。不過，該人士拒絕預測鄭州市今年將產生多少位正高級中小學教師。“評審條件還沒下發，不好估計。”
