亞洲英語熟練度意外低迷●提高英語熟練度應從六個方面著手
針對亞洲英語熟練度“低迷”的現象，劍橋大學英孚研究部學術總監Christopher P. McCormick認為，第一，應改變目前的英語教育方式。學習英語是為了使用，而不是為了考試。
第二，應建立多語言環境。Christopher P. McCormick指出，政府和家長應具有多語言學習的意識，比如有意識地營造家庭英語學習及交流的環境，讓孩子把英語當作一種工具進行交流。同時政府也 應該設定一種多語言環境，讓學校之外的人也能融入英語學習的環境中去。
第三，應讓所有孩子入校接受符合當今國際水平的英語教育，將英語設為公立學校12歲以上學生必修科目，進入中學、大學或職校后仍繼續學習英語。
第四，應為成人提供長期的職業培訓和成人教育獎學金，以此推動公共服務領域人員的英語水平。同時對教師應更多傳授溝通技能和策略，而不是一味地糾正語法，并從考試測評系統著手，發展更具影響力、標準化的語言能力評估方法，鼓勵有效溝通，反對機械式學習和一味糾正語法錯誤。
此外，政府還應通過一些商業活動，提供這種國際性的交流與合作，引進一些英語教育專家及人才回國教授英語；同時也應將國內人才送出去進行交流與學習才能夠得到更大發展。
