西方人有一句話說：Your boss has a big vocabulary than you have，that is one good reason why your boss is your boss. 這句話翻譯過來就是說：你老板的詞匯量比你大，這是他之所以是你老板的一個很好原因。可見詞匯量大不但對一個人的工作起著決定性作用，而且也是獲得雅思寫作高分最有力的武器之一。
(一)詞匯運用的層次
通過對雅思寫作評分標準，官方范文以及考生所寫的文章的分析，考生在用詞方面可以分為以下幾個層次：
1. 正確(Correct)：表達你想表達的意思，對于同一個意思可能有好幾個詞，那么同義詞基本上都是正確的。
2. 合適(Appropriate)：在不同語境下要使用不同的詞，比如在肯定的語義中要用褒義詞，而在否定的語義中要使用貶義詞。
3. 精確(Exact)：要聯系上下文，盡可能用詞到位，因為有些詞是不夠精確的。比如： allocate part of the fiscal revenue，allocate是分配，不能用divide來替換。
4. 靈活(Smart)：英語本身就有很多約定俗成的表達方法，用我們的話來說，就是有很多潛規則。因此，我們要注意培養地道英語表達，還要注意詞匯的固定搭配。
(二)詞匯的變換技巧
在寫作評分標準里有明確的關于詞匯的標準： Lexical Resource: 詞匯資源。它考察詞匯的運用是否多樣恰當且準確。詞匯的多少并不能決定文章的好壞，但用詞精確性是可以加分的。一般來說，詞匯的準確表達可以通過兩個方面達到，一是在用詞的難度上拔高，二是在近義詞的多種表達上提升。值得提醒的是，不要過分堆積華麗的，會給考官留下華而不實的感覺。
1. 使用同義詞進行替換
使用同義詞的好處在于首先可以向考官展示考生詞匯量的豐富，其次也可以使文章富有變化。因此，同義詞的運用是衡量考生英語水平的一個很有力的標準，考官認同你的同時，自然也會給你高分。請看下面的例子：
School teachers used to be the source of information. However，some people argue that teachers are not as important as before because there is an increasing variety of information resources. What is your opinion? (08年4月24日考題)
要對上面的句子進行重新描述，最簡單的就是用同義詞替換，請看下表：
2. 使用各種形式的同根詞進行替換
英語里面有很多同根詞，通過單詞的變換來吸引閱卷者眼球并獲得高分是一個很好的辦法。一些單詞通過添加前綴或者后綴的方式可以衍生出很多新的詞匯。而使用這些詞匯可以避免重復原文當中的詞條，也可以向閱卷者展示你變化詞匯的技巧。
比如寫作中我們經常會用到“知道”這個概念，我們可以用know這個詞以及它的其他形式和它們的同義詞來表示“知道”這個意思。如下所示：
