從19個月開始，寶寶掌握新詞的速度加快，平均每個月25個新詞，這就是人們常說的“詞語爆炸”現象。此時，父母應掌握寶寶語言開發的關鍵點。有11個日常生活中的小方法可以讓你的寶寶說起話來伶牙俐齒。
寶寶的“詞語爆炸”現象
一般來說，寶寶在10～15個月間，平均每個月掌握1～3個新詞。到19個月，寶寶已經能夠掌握50個詞左右。
從19個月開始，寶寶掌握新詞的速度加快，平均每個月25個新詞，這就是人們常說的“詞語爆炸”現象。
父母要掌握寶寶語言開發的關鍵點
1～1.5歲寶寶語言開發的關鍵點
滿周歲后是寶寶語言發展的重要階段，此時家長應給予及時的引導和幫助。
第一，要有意識訓練寶寶說完整話。周歲的孩子正式開始學語階段，要根據寶寶的語言發育特點，結合具體事物、情景、動作，反復地耐心訓練。開始時可以給寶寶建立數的概念。此時并不是教他識數，而是在接觸數的同時體會數的概念。如給寶寶糖塊或餅干時說：“給你一個，給爸爸一個”，然后說：“你一個，他一個”，讓寶寶反復讀。
第二，逐漸讓孩子主動叫“爸爸”、“媽媽”，學會說出自己的名字和親近人的稱呼。可以利用鏡子或相片，問：“這是誰？”家長應經常給孩子講故事，到戶外走走，讓寶寶多接觸不同的事物，并且要邊看邊講解，告訴他名稱。鼓勵他說話、理解。在生活中教寶寶說“謝謝”、“再見”等用語；也要讓寶寶學做一些判斷，說“是”、“不是”、“要”、“不要”等。
第三，用玩具訓練寶寶的思考能力和空間概念。準備一些寶寶熟悉的玩具圖片和相應的實物。如：娃娃、球、小車、小桶等。可以讓他對著畫面擺出實物，并告訴他玩具的名稱；然后讓孩子說出名稱；還可以擺開實物讓孩子找，并指出方向；可以拿某一樣實物講一講它的用途或特性。
第四，讓寶寶開始認識動物，學動物叫，唱兒歌，還可以在睡前講故事給寶寶聽。
第五，讓寶寶涂鴉、畫畫。寶寶周歲后到2歲左右，這一階段稱為涂鴉期(寶寶繪畫可分為三個階段：涂鴉期、象征期、形象期)。涂鴉對孩子語言的發展有著直接作用。畫畫活動可以刺激寶寶語言的表達，特別是對那些說話能力差或語言發展遲緩的寶寶更是如此。當寶寶興致勃勃地涂著，畫著時，小小的腦瓜中一定有些只有他自己才知道的幼稚、離奇的想法。如果他邊畫邊叫，一定是思維極為興奮，在積極活動著，要急于表達出來。既然有這么多的好處，父母就應大膽地支持孩子畫，讓寶寶充分表達出自己的情感。為他們準備畫、涂、寫的工具，在孩子高興時讓他隨心所欲地涂涂畫畫，并且要參與這種有趣的活動，要用語言鼓勵他，不懂他畫什么時，也要假裝十分理解，高高興興地同他講話。注意幫他養成畫好一張就仔細看看講講的好習慣，這對開發孩子的口語表達能力和今后的閱讀能力是有直接好處的。
第六，和寶寶說話時要注意的地方。和寶寶說話？要講究一定的藝術手段，語言應該簡短清晰，并引起孩子注意，使你的語言有效。和孩子講話要肯定，要明確地指出各種限制。給孩子的行動指導一次只能給一種，并把動詞放在句子的前面，希望孩子做的事，不提前要求，而應該在孩子要做這件事時再說。
此外，不要用娃娃腔與孩子說話，如“睡覺覺，吃肉肉”等。很多家長覺得孩子小，與他這樣交流親切又好玩，有時就有意逗他，或故意學他錯誤的發音。但是時間一長，錯誤的發音就固定下來，以后很難改正，成人應該及時糾正孩子錯誤的發音，耐心地教他發比較困難的音：如舌根音、舌尖音等。剛開始說話的孩子語病錯誤多，不能笑話或訓斥他。不然，孩子在人前會不愿說話，很容易造成性格孤僻，影響智力發展。父母應鼓勵孩子多說話，給他們創造說話的機會，發現語病及時糾正，幫助他慢慢把話說完，不要急著代替孩子說話，而應讓孩子有更多的語言交流的機會。
