父母采用什么樣的教育理念培養孩子，決定著孩子將來會成長為什么樣的人，決定著孩子未來是什么樣的命運！俗話說“沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母”，所以做父母的，需要知識、需要學問，需要教子的智慧。
錯誤的教育方式你有嗎
許多父母在對待孩子教育的問題上，都有比較定型的做法，有些做法可能是對的，但有些方法肯定是不對的。請父母們對照一下，看看你們有沒有錯誤的教育方式。
一、嘮叨式
很多孩子說，一聽父母嘮叨自己就煩。做父母的不妨想想，如果夫妻之間對方老是嘮叨，那你們煩不煩？嘮叨式教育方法是愚蠢的家教方式之一。
二、數落式
有的父母總是數落孩子：你怎么不用功啊？你怎么樣啊？總是在那兒數落。數落比嘮叨更惡性，因為數落常常有譴責性質。數落式家教往往破壞孩子的學習狀態，把孩子學習的積極性給壓制住了。
三、訓斥式
訓斥打罵都可能使孩子產生逆反心理，結果不僅不會使孩子聽進去父母的話，反而會激發他們的逆反心理，使他們跟父母對著干。
四、達標式
有些父母在各個方面都給孩子做規定，讓他們達到某種標準，或是向某某學習，這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個標準，使孩子心理上特別緊張，擔心達不了標。而孩子往往是越擔心越達不到標，因為心理上的壓力使他很難自由發揮，也很難發揮出應有水平。
五、疲勞式
為了讓孩子不輸在起跑線上，父母讓孩子學才各種知識和才藝，使孩子忙得像個“陀螺”，這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的，超負荷學習會給孩子的身心健康帶來傷害，最終只能是欲速不達。
六、包辦式
對于孩子的學習和生活，父母都事無巨細地替他操心，問長問短，沒完沒了，使孩子各方面的能力越來越退化，這也是錯誤的方法。
七、催促式
“快點，你該去學英語了”“你快去練琴吧”……這樣的催促如果孩子聽煩了，他們可能也會有一種急躁感，甚至心生逆反，認為：我本來想學，你一催我反而不想學了。
八、愁苦式
父母的表情和神態對孩子是有很大影響的。一個孩子回到家里，如果面對的是一張數落自己的臉，一張嘮叨的臉，一張訓斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張拉長的臉，一張催促的臉，孩子就會從根本上失去在家庭中學習的樂趣。
父母不正確的教育方式會成為孩子心情低落和郁悶的導火索，每個孩子都有下列四種需求：首先就是父母的愛護和關懷，而不是父母的責怪和打罵；第二點，被他人接受，被他人尊重；第三點，得到別人的贊賞；第四點，在家里有地位。而錯誤的教育方式會破壞孩子的這些心理需求。所以父母要調整自己的方法，用正確的教育去培養孩子。
父母的教育方式要正確 家庭教育越來越引起我們父母的關注，但絕大多數的父母對教育子女有困惑。家庭教育的好壞關系到孩子的成長，因此，家庭教育的正確性十分重要。
方法一：教育孩子做人
教育孩子學會做人，就是要十分重視孩子思想品德方面的教育。作為父母不能只重智力教育而輕視品德教育。因為比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。教育孩子做人，主要是提高孩子的素質，培養他們遵守社會公德和規則。
方法二：教育孩子求知
學會求知的方法途徑有很多，但最重要的一條是要讓孩子有良好的學習習慣，不要強迫孩子“死記硬背”知識，而是重在理解，學會靈活地運用知識。
方法三：教育孩子勞動
要引導孩子參加力所能及的家務勞動，支持孩子去參加社會公益類的活動，培養孩子的自理能力和勞動習慣。孩子從小學會勞動，會使他們終生受益，所以讓孩子從小參加力所能及的勞動，是家庭教育的必修課和基礎課。
方法四：教育孩子自立
孩子在成長過程中，會碰到很多的坎坷和挫折，因此，父母要培養孩子的獨立自主能力，敢于面對挫折的能力，隨機應變的能力，讓孩子在實踐中磨練自己。
方法五：教育孩子全面
當今的社會是一個競爭的社會，如果現在沒有知識和專門的技能及各種能力，就必將被社會所淘汰。所以，父母應該教育孩子學好文化知識，還要積極參加其它各項活動，培養各方面的能力，以得到全面的發展。孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，父母一定要努力配合學校的教育，為孩子的健康成長創造良好的環境。
在家庭教育中，父母應該盡量“多一點耐心，少一點急躁；多一些愛撫，少一點指責；多一點理解，少一點埋怨；多一點鼓勵，少一點批評。”只有這樣的教育方式，才會有利于孩子健康快樂的成長。
