小H去年7月份成功完成了從學生到職場人的轉變，但是這一轉變卻讓他無法馬上適應。從事銷售工作的他常常感到時間緊張、壓力很大。因此只要有空閑的時間他就會回到母校，或是看書，或是打籃球。在校園里也有很多學弟成為了他的“鐵哥們”，他在學校感到了從未有過的輕松。“我覺得學校的休閑生活可以很快地緩解工作帶給我的緊張節奏。正是這點原因讓我很懷念學校的校園生活”，小H如是說。
這樣的想法對于處在“斷奶期”中的“職場新人們”來說并不少見。從學校畢業進入社會后工作壓力陡增對于新人來說是很正常的，這種壓力也確實會讓新人們無法適從。一般而言，學生從畢業到走入職場必須經過2—3年的迷茫期，在這段迷茫期內，職場新人們應當盡快看到自身素質和工作要求的客觀情況，從中獲得體驗和學習。同時必須積極調整自己，克服種種不適應，以便盡快進入工作狀態。以下，匯總了企業HR的說法來給“職場新人們”支招，幫助大家有效縮短職場“斷奶期”。
提前預防事半功倍
“其實學生時代就可以提前做好準備，做好進入社會工作的準備，如果可以很好地做好事前預防準備，在進入”斷奶期“就能事半功倍。”很多HR呼吁學生、學校應當重視高等教育中對于社會工作中可能遇到的困難進行教育，努力在學習階段完成應對工作壓力的“預防”機制。學生可以通過對未來職業進行規劃來了解社會以及工作的真正含義，這樣的一種“預防機制”可以做到低投入、高產出，學生走出校園時可以輕松度過這段轉折過渡期。學校、家長、社會也可以對學生進行一些心理輔導與職業規劃，通過多方的努力可以從源頭上進行干預。要讓學生意識到這點，有意讓他們參加一些社會活動，通過活動來鍛煉他們。在活動中他們會認識到自身的優勢與不足、當前企業人才需求偏愛的類型、工作中可能會遇到的挫折、應當如何做好職場規劃等一系列的問題。
學勤快、善相處、重細節
很多職場新人仍保留了許多在學校里的習慣，很典型的一點就是凡事都要領導吩咐了才去做，從不主動去做事。其實，上級交代的任何事都要盡力去做，不要偷懶；沒有交代的事只要對單位有利，也要主動去做。例如：主動接聽電話，跑跑腿，打掃衛生，招呼客人等，不要擺架子。對于一些別人都推脫不干的事，新人如果能主動要求接過來做，比較容易融入同事圈中，得到領導或者同事的賞識。
有的新人工作后，仍然象在學校里學習一樣，凡事都喜歡自己獨立完成。其實，剛到一個新單位，“人和”最重要，只要能與同事和睦相處，任何困難都可找人幫忙，不至于孤立無援。遇到大家意見不一致的時候，盡量避免跟人正面沖突，心平氣和地探討問題、互作讓步，直至達成共識，是一種最完美的狀態。同事之間的情誼也是在工作中培養起來的，團隊精神也是通過一次次磨合、理解、遷就鍛煉出來的。作為新人，有合作的意識應該較受企業歡迎。
剛畢業的大學生穿著往往比較休閑：牛仔、T恤……但穿著太隨意給人感覺慵懶松散，上司或者同事們可能會認為你工作也不會太認真。上班經常遲到早退，動不動就請假，工作時間聊天上網，這些往往是紀律嚴明的用人單位最不能容忍的。總之，是“菜鳥”一定要盡量嚴格要求自己，早到晚走，決不輕易為自己的私事請假離崗，多注意察言觀色，盡量使自己少犯錯誤，少出紕漏。
