教育話題：90后即將步入職場 你準備好了嗎？

　　2012年，大批“90后”大學畢業(yè)生將從“虛擬社會”步入現(xiàn)實社會，開始真正擔負起對自己的責任、對家庭的責任、對社會的責任。

　　這些上世紀90年代出生的人，以獨生子女居多，在12歲至21歲之間，也就是現(xiàn)在的中學生、大學生。盡管人們常把“叛逆”、“另類”、“搞不懂”等定語加在他們身上，但在對成長煩惱的反思里，在對社會的認識了解中，他們還是長大了。“90后”，就要來了！

　　與網(wǎng)絡共生的一代

　　“在電腦前可以坐到屁股冒煙；熟人面前說不停，生人面前一言不發(fā)；為了不熬夜，干脆就通宵；覺得別人永遠不可能了解自己；喜歡制定周密的個人計劃，然后不去執(zhí)行；使用所有電器都不看說明書……”

　　——摘自網(wǎng)帖《“90后”特征》

　　登錄人人網(wǎng)，搜索“90后”，無數(shù)人名蹦出來，數(shù)不清的年輕人把這個身份標簽寫進“姓名”一欄，如“熙熙90后”、“90后小向”或干脆“我是90后”。在這個實名制社交網(wǎng)站上，最具人氣的一個“90后”公共主頁，擁有超過38萬個粉絲。

　　雖然互聯(lián)網(wǎng)誕生于1969年，但直到1990年，英國物理學家伯納斯·李發(fā)明了萬維網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)才開始“飛入尋常百姓家”。可以說，“90后”與互聯(lián)網(wǎng)同生同長。2008年，中國網(wǎng)民數(shù)量躍居全球第一，預計到今年底，中國網(wǎng)民總數(shù)將超過5億，而“90后”幾乎是最大的網(wǎng)民群體。與前幾代人相比，“電子腦袋”、“鼠標手”是“90后”的鮮明時代特征，互聯(lián)網(wǎng)幾乎將他們“一網(wǎng)打盡”。

　　“90后”是網(wǎng)絡時代的優(yōu)先體驗者，網(wǎng)絡對他們的生活、學習乃至求職都產(chǎn)生了深刻影響。放學后的時光，“90后”會窩在電腦旁，在QQ上飛速地打字，或在博客上撰文。心中有了感觸和煩惱，他們的第一反應也許不是告訴朋友家人，而是上網(wǎng)更新微博。

　　家長說，“90后”的孩子讓人“搞不懂”，對外面的人很熱情，但對家人很冷漠。“最不能理解現(xiàn)在的孩子，簡直沒法溝通，她寫的日記想偷看都沒用，根本看不懂。‘我’不說‘我’，偏偏說‘偶’，‘謝謝’說‘3Q’，這還是我最近才弄明白的。”孩子正在讀高一的陳女士有點苦惱。

　　北京大學新聞與傳播學院08級本科生的班主任曹璐說：“‘90后’的孩子接受新事物能力很強，喜歡追求新鮮刺激的東西，喜歡學習新知識，思維活躍、創(chuàng)造力強。”

　　“他們知識面很廣，高二就已經(jīng)有好幾個學生自己在網(wǎng)上查資料，和國外的大學聯(lián)系、申請報名，這在我們讀中學時是不可思議的。”一位高中語文老師這樣評價“90后”。

　　幸福而孤獨的一代

　　“‘90后’的孩子雖然幸福其實很累，‘90后’的孩子雖然愛笑其實悲傷，‘90后’的孩子雖然懶惰其實心細，‘90后’的孩子雖然淘氣其實善良，‘90后’的孩子很希望被別人理解……”

　　——“90后”說

　　毋庸置疑，“90后”生在了一個偉大的時代：港澳回歸、加入世貿(mào)、北京奧運、上海世博、載人航天……1990年，中國GDP在世界排名第十；而到去年，已達約40萬億元，成為世界第二大經(jīng)濟體。

　　與“60后”、“70后”不同，他們中的大多數(shù)人不必“窮人的孩子早當家”，這一點，即便是“80后”也自嘆弗如。人們普遍認為，“90后”是掉進“蜜罐子”的幸福一代，是不用負責任的一代，因為他們生來就是被人愛的，而不是來承擔責任的。

　　但生來就對網(wǎng)絡的親近感，獨生子女的孤獨感，升學壓力的焦灼感，讓“90后”與前幾代人確有不同。“人越成長，越容易孤單。‘90后’的我們，有很多的夢想，有的實現(xiàn)了有的破滅了；‘90后’的我們，掙扎過彷徨過，還是挺過來了……”《我們這些偷偷老去的“90后”》一文中，詩句一般這樣寫道。

　　樊馗，揚州大學學生，1990年1月出生，他認為：“因為‘90后’處在中國飛速發(fā)展的年代，而且又是獨生子女政策執(zhí)行得如火如荼的時候。這樣的時代背景，使得很多‘90后’孩子都有好高騖遠和不能吃苦的毛病，‘敢想不敢干’是其最大特點。”

　　“‘90后’的孩子成長環(huán)境較優(yōu)越，在家里是父母的心肝寶貝，從小衣食無憂，只需要好好學習，別的事情幾乎不用操心。由于種種保護與溺愛，他們心理素質(zhì)比較差。”曹璐認為。

　　“我們是一群一直以為被世界遺忘的小屁孩，一面享受豐衣足食，一面感嘆精神空虛；一邊被愛包裹，一邊又感覺是在被人拋棄；一面享受激情與青春，一面又兀自悲傷。”1992年出生的廖倩婧這樣形容“90后”。

　　用著無所不能的網(wǎng)絡，擁有無人爭搶的玩具，吃著不會窮盡的美食……“90后”似乎并沒有應有的幸福感。

　　北京大學新聞與傳播學院廣告專業(yè)大四學生蕓茹每天最常做的就是上網(wǎng)，但她說：“網(wǎng)絡太大太無聊，逛得久了也覺得沒意思。”

　　“這代孩子的壓力太大了，每天有寫不完的作業(yè)、做不完的習題，我覺得孩子生活得不快樂。”42歲的王女士說，她的女兒十分乖巧，正在讀初中二年級。

　　從小面臨的升學挑戰(zhàn)，各式各樣的培優(yōu)班、興趣班，過早的競爭壓力使“90后”普遍聰慧多才、思維活躍、愛好廣泛，但同時也存在學習焦慮、抗挫能力弱、依賴網(wǎng)絡等問題，他們往往自信又有點脆弱，敏感又有點自私。

　　繼往開來的一代

　　“我們都不是壞孩子，別看我們頭發(fā)拉了、染了、燙了、吹了；我們都不是壞孩子，雖然我們貪玩愛狂，卻也知道為人要正直，做事要光明，講義氣，負責任；我們都不是壞孩子，我們也想追求純真的夢想……”

　　——摘自網(wǎng)帖《“90后”的我們，不壞》

　　2012年，可以視為“90后”大學本科畢業(yè)生的“責任元年”。

　　“90后”是在經(jīng)濟突飛猛進背景下成長起來的“天之驕子”，個性張揚、感受細膩的他們，將如何改變中國社會？按照國家的戰(zhàn)略目標，到本世紀中葉建成中等發(fā)達國家，按年齡段計算，“90后”無疑是實現(xiàn)這一目標的中流砥柱。接過前代人的接力棒，繼往開來，是時代賦予“90后”的重任。

　　即將步入社會的樊馗對未來充滿憧憬和希望：“父母那一代被計劃經(jīng)濟體制所制約，創(chuàng)造性的想法尚未實現(xiàn)就被扼殺。我們這一代比上一代敢想了，也敢干了。這個社會最讓我喜歡的就是——飛速發(fā)展、一切皆有可能。”

　　安徽財經(jīng)大學的鄧誠胤自信地認為：“‘90后’是具有生命力和創(chuàng)造力的一代。”

　　“孩子12歲就出去讀書，嚴格來說不太了解他。但感覺孩子特別有創(chuàng)新精神，很喜歡挑戰(zhàn)。”黎禹斌是位農(nóng)民父親，他的兒子在北京大學上大四。

　　中國人民大學勞動人事學院的報告顯示，政府機關成為“90后”大學生比較看重的職業(yè)，穩(wěn)定、體面、舒適的工作，迎合了“90后”大學生的就業(yè)觀。

　　談到找工作，蕓茹強調(diào)：“一開始穩(wěn)定下來是最好的。”

　　北京大學某學院就業(yè)指導中心的一位老師說：“比起‘80后’，‘90后’很清楚自己想要什么。以前的同學就業(yè)會扎堆去應聘，但現(xiàn)在沒有，‘90后’只會去找自己最想要的工作。”

　　湖南工程學院的鐘理是位“90后”，她說：“父母一代畢業(yè)之后聽分配，走得更穩(wěn)當，也沒有太大競爭。而我們有更多選擇，也愿意去選擇。”

　　當然，不少“90后”選擇了考研，用鐘理的話說：“覺得自己實力不夠，沒什么特別能拿出手的，想充實一下，也有逃避成分在里面。估計大部分考研、讀研的同學都會有點逃避心理吧。”

　　其實，不必為即將步入社會的“90后”擔心，此前，他們已經(jīng)有了很好的表現(xiàn)：人們不會忘記，抗震救災、甘肅舟曲泥石流災害中，“90后”軍人急難險重挑重擔，苦活累活搶著干，成為搶險救援的生力軍。人們不會忘記，四川汶川特大地震中，生死關頭，有多少“90后”少年冒著余震危險搶救同學；全國各地，有多少“90后”孩子拿出全部零花錢放進募捐箱。盡管透著青澀，但他們正在成熟；也許仍有些稚嫩，但責任已經(jīng)扛起。

　　“90后”，正在開始嘗試背負起國家和民族的期望！