中考招生變臉 教育改革如何做好加減法(2)

　　削減中考考試科目，降低中考試卷難度，適度增加合卷、開卷考試科目，尊重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，在相關(guān)考試科目?jī)?nèi)增加選答題，更好地體現(xiàn)選擇性、自主性和開放性等，是最令學(xué)生們開心的改革內(nèi)容，也同樣受到大部分老師的歡迎。身為中學(xué)校長(zhǎng)的王曉剛代表認(rèn)為，小學(xué)和初中共9年的義務(wù)教育階段，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)，但如今過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、“一考定終生”的考試制度，事實(shí)上讓義務(wù)教育階段成為用考試的方法甄別人、甚至淘汰人的過程，與素質(zhì)教育理念背道而馳。他對(duì)市委、市政府果斷決策，大刀闊斧改革中招、中考制度極為贊賞，“這體現(xiàn)出深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光和超人的改革魄力！”。不過他也擔(dān)心，一些學(xué)�？赡馨阎锌枷鳒p科目所“擠”出的時(shí)間，用于數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等“主課”的教學(xué)。王曉剛建議，各學(xué)校要利用“減負(fù)”后孩子們更加充裕的時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、身體素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，使孩子們得到更加全面的發(fā)展。

　　“變臉”后的中招與中考，將加大中考考查科目、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果在中招中的權(quán)重，支持招生學(xué)校對(duì)學(xué)生考查科目成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)等設(shè)置個(gè)性化要求。王唯代表認(rèn)為，“指揮棒”的轉(zhuǎn)向，還需要一系列配套措施緊緊跟上，方能收到實(shí)實(shí)在在的效果�！安⒉荒馨褱p輕負(fù)擔(dān)、少做作業(yè)與素質(zhì)教育畫等號(hào)，讓孩子身心得到全面發(fā)展才是我們的最終目標(biāo)。”她說，在一些學(xué)校，前些年為了能在分值為35分的體育中考中取得好成績(jī)，就專門訓(xùn)練孩子們幾個(gè)考試科目，體育課變味成了“為35分而戰(zhàn)”。王唯建議教育主管部門和各學(xué)校，要抓住此次中招、中考改革的有利時(shí)機(jī)，在課程改革上迅速跟進(jìn)，研究制定符合素質(zhì)教育導(dǎo)向的新課程體系，使教育改革向更深層次邁進(jìn)。