名師分析2011公務(wù)員面試熱點(diǎn)：擇校亂收費(fèi)政策

　　背景資料：

　　教育部11月1日發(fā)布了《關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)問(wèn)題的指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)各地教育行政主管部門(mén)提出了10項(xiàng)要求，要求各地力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)3到5年時(shí)間的努力，使義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)不再成為群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。

　　思路點(diǎn)撥：

　　一、“五年治好擇校亂收費(fèi)”怎樣兌現(xiàn)

　　【中公名師點(diǎn)撥】對(duì)義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)這一痼疾，教育部首次明確治理時(shí)間表，確實(shí)是一個(gè)好消息。擇校亂收費(fèi)問(wèn)題之所以成為頑疾，就是因?yàn)楸澈蟮睦�益糾葛頗深，矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。

　　一些辦學(xué)質(zhì)量較好的中小學(xué)在地方儼然成為特權(quán)單位，既得利益者不愿意松手讓利，而一些教育管理者也深陷其中、下不了治理的決心來(lái)推動(dòng)教育資源均衡化。改革需要勇氣，治愈社會(huì)頑疾更需要拿出改革的魄力，指望和風(fēng)細(xì)雨、誰(shuí)的利益也不觸及就能辦成讓老百姓滿(mǎn)意的教育，顯然難度很大。主管部門(mén)要把政策規(guī)定落到實(shí)處，就需要亮明立場(chǎng)、廓清表述、建立考核。

　　沒(méi)有責(zé)任則少有動(dòng)力，過(guò)于籠統(tǒng)則可能流于形式。“治理亂收費(fèi)”，不僅要有總體目標(biāo)，制定時(shí)間表、路線(xiàn)圖，將執(zhí)行過(guò)程、實(shí)現(xiàn)程度公布出來(lái)，接受監(jiān)督；還要將具體的責(zé)任人列出來(lái)，將各階段的治理考核清晰化，對(duì)完成不好的進(jìn)行問(wèn)責(zé)，才能真正產(chǎn)生好的效果。

　　二、等五年之后能取消也算進(jìn)步

　　【中公名師點(diǎn)撥】因?yàn)橛小靶枨蟆保�于是擇校費(fèi)應(yīng)運(yùn)而生。取消擇校費(fèi)有兩個(gè)繞不開(kāi)去的基本前提：其一是政府的教育投入不斷加大能滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的教育需求，其二是教育資源的投放能夠做到公平均衡，縮小名校與普通學(xué)校之間的教育資源差距。離開(kāi)了這兩個(gè)前提，簡(jiǎn)單地取消擇校費(fèi)，不過(guò)是掩耳盜鈴而已。事實(shí)上，全國(guó)有很多地方也曾經(jīng)出臺(tái)過(guò)取消擇校費(fèi)的規(guī)定，但實(shí)施效果卻并不理想，原因就在于此。