背景資料：
教育部11月1日發布了《關于治理義務教育階段擇校亂收費問題的指導意見》，對各地教育行政主管部門提出了10項要求，要求各地力爭經過3到5年時間的努力，使義務教育階段擇校亂收費不再成為群眾反映強烈的問題。
思路點撥：
一、“五年治好擇校亂收費”怎樣兌現
【中公名師點撥】對義務教育階段擇校亂收費這一痼疾，教育部首次明確治理時間表，確實是一個好消息。擇校亂收費問題之所以成為頑疾，就是因為背后的利益糾葛頗深，矛盾錯綜復雜。
一些辦學質量較好的中小學在地方儼然成為特權單位，既得利益者不愿意松手讓利，而一些教育管理者也深陷其中、下不了治理的決心來推動教育資源均衡化。改革需要勇氣，治愈社會頑疾更需要拿出改革的魄力，指望和風細雨、誰的利益也不觸及就能辦成讓老百姓滿意的教育，顯然難度很大。主管部門要把政策規定落到實處，就需要亮明立場、廓清表述、建立考核。
沒有責任則少有動力，過于籠統則可能流于形式�！爸卫韥y收費”，不僅要有總體目標，制定時間表、路線圖，將執行過程、實現程度公布出來，接受監督；還要將具體的責任人列出來，將各階段的治理考核清晰化，對完成不好的進行問責，才能真正產生好的效果。
二、等五年之后能取消也算進步
【中公名師點撥】因為有“需求”，于是擇校費應運而生。取消擇校費有兩個繞不開去的基本前提：其一是政府的教育投入不斷加大能滿足日益增長的教育需求，其二是教育資源的投放能夠做到公平均衡，縮小名校與普通學校之間的教育資源差距。離開了這兩個前提，簡單地取消擇校費，不過是掩耳盜鈴而已。事實上，全國有很多地方也曾經出臺過取消擇校費的規定，但實施效果卻并不理想，原因就在于此。
