國考行測之片段閱讀必考五題型復(fù)習(xí)

　　片段閱讀這種題型在公務(wù)員(微博)錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》科目考試言語理解與表達部分占有非常重要的比例，從2003年引入這種題型以來，題量和分值比例逐年遞增，考查能力和考查題型逐漸穩(wěn)定并趨于成熟。雖然從題型角度講，片段閱讀信息量相對較少，難度并不大，但是從考查內(nèi)容的角度我們不難發(fā)現(xiàn)這種題型背后隱含考查的知識點相當(dāng)豐富，類型也比較復(fù)雜，出題時容易設(shè)置思維陷阱誤導(dǎo)考生錯選和浪費時間。因此從考試的效度上能夠測查出應(yīng)試者相應(yīng)的水平與能力，比較適合出現(xiàn)在公務(wù)員錄用考試的筆試環(huán)節(jié)并成為主流題型。

　　因此對于考生來說，要想在言語理解與表達部分取得較高的成績，就一定要牢牢把握住片段閱讀這種題型，進行有效的針對性復(fù)習(xí)。首要問題就是明確片段閱讀的題型分類、考查要點和出題思路，然后通過“從真題中來，到真題中去”的方式熟練掌握每種題型的解題思路和答題技巧，最后將理論應(yīng)用于實踐，定時定量地進行模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)自己對片段閱讀的做題感覺，同時提高自己的答題速度。

　　一、主旨概括題

　　片段閱讀中有一種題型稱為主旨概括題，即要求考生通過閱讀一段文字進行概括歸納或者把握中心主旨。縱觀近五年中央國家機關(guān)及各地方省市公務(wù)員錄用考試的真題，可以發(fā)現(xiàn)主旨概括題的考查比例呈逐年上升的趨勢，2005年為40%，2006年為40%，2007年為60%，2008年為55%。可見中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試對于這種題型的考查比例是呈逐年上升的趨勢，且所占比例還相當(dāng)大，因此對于考生來說，若想在言語理解與表達部分勝出，就需要重點把握主旨概括題！主旨概括題的提問方式通常帶有“主旨”、“主要”、“核心”、“主題”、“中心”、“概括”等提法。常見的提問方式有以下幾種：“這段話的主旨是”、“這段話主要講述的是”、“這段話主要談的是”、“這段話的意思是在強調(diào)”、“這段文字主要介紹的是”、“對這段文字概括最準(zhǔn)確的是”、“對這段文字復(fù)述最準(zhǔn)確的一項是”等。