意圖推斷題的提問方式通常帶有“意在”、“想要”、“推出”等提法。常見的提問方式有以下幾種：“這段文字意在說明”、“這段文字意在闡明”、“這段文字意在強調”、“通過這段話，作者想表達的是”、“本文作者通過這段話最想傳達給讀者的觀念是”、“上面這段話最想表達的意思是”、“這段話想表達的主要觀點是”、“這段文字主要想表達的是”、“這段文字主要想說明的是”、“通過這段話，我們可以知道”、“這段話告訴我們”、“從這段文字中可以推出的是”、“這段文字著重抒發怎樣的感慨”等。
對于意圖推斷題，考生的解題思路關鍵在于把握提問的要點，既然是“意在”、“想要”、“推出”等提法，意味著在原文的表述中并沒有直截了當地將作者說話的目的、意圖表明，而需要考生閱讀時結合文段去把握作者說話的出發點和目的所在，即通過文段字面語句的表達推斷出作者的“言外之意”。然而對于這類題目很多考生并沒有非常清楚地辨識，在看到問題中出現了“主要觀點時”還以為是考查主旨概括題，卻忽略了問題中還有“想要”、“意在”、“推出”等字樣，在審題時就造成了理解的偏誤，以致選擇了錯誤的答案。
三、態度觀點題
片段閱讀中有一種題型稱為態度觀點題，即要求考生通過閱讀一段文字把握作者的態度觀點、傾向性或者對某事的評價。這種題型考查了考生把握說話人態度、傾向性的能力，在某種程度上與主旨概括題、意圖推斷題的考查要點有異曲同工之妙，都需要考生對于文段有深刻的理解和把握，在適當的時候還需要進行一定程度上的推理、揣摩。
態度觀點題的提問方式通常帶有“作者的原意”、“作者的態度”、“作者的觀點”、“作者的評價”等提法。常見的提問方式有“通過這段話可知作者的觀點是”、“作者支持的觀點是”、“作者認為XXXX有無道理”、“作者認為XXXX是否正確”、“作者對XXXX的態度是”、“符合作者觀點的一項是”、“下列說法與文章作者態度不符合的是”、“符合作者原意的一項是”等等。
