對于主旨概括題，考生的解題思路就在于閱讀過程中尋找到重點的核心語句，即能夠承載文段主要內容的語句，我們稱之為主題句。然后在備選項中選出一項與主題句意思最大程度上的匹配，就是這道題目的正確答案。
從文段的微觀角度講，關聯詞語起著關鍵的作用，是句與句之間關系承接的載體，同時也是文段主題句的標志所在。因此考生在閱讀文段的過程中一定要注意對關聯詞的標注與提示，從而快速提高自己的閱讀速度和閱讀質量。針對主旨概括題，我們選取了三十道歷年真題進行講解，專門通過尋找文段關聯詞語的方式來辨別文段的主題句，其作答思路就是從微觀角度入手，從關聯詞語切入。
此外還可以從宏觀角度入手，從行文脈絡切入，進行快速有效的辨別。就整個文段而言，從宏觀角度入手的關鍵就在于把握文段的行文脈絡。所謂行文脈絡指的就是文章的結構，作者寫作的思路。把握了一個文段的行文脈絡，也就把握了這個文段的靈魂，找到主題句并非難事。因此考生在平時的練習中要著重培養自己把握行文脈絡的能力，在泛讀的同時也要選一些文段進行精讀，通過二者結合的方式讓自己能夠達到在短時間內迅速把握行文脈絡，明確作者表達觀點的能力，這是解題的制勝法寶。
二、意圖推斷題
片段閱讀中有一種題型稱為意圖推斷題，即要求考生通過閱讀一段文字把握作者說話的意圖、目的、初衷。這種題型曾經在2006年中央國家機關公務員錄用考試中出現了9道，占言語部分總題量的30%，達到了考查的高峰。在2007年、2008年的中央國家機關公務員錄用考試中也以每年考查題量20%的比例成為考核重點。
