鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院一學生發(fā)微博稱,被學校強迫去南方電子廠打工,不去就不給發(fā)畢業(yè)證。對此,院方表示,實習是正常教學計劃,占有一定學分,如果不去就沒學分。校方承認從企業(yè)方面拿錢,但都給駐廠老師作為薪資補助了。
爆料
學校強制學生去實習
不去不給畢業(yè)證
12月4日晚,“命苦苦命學生”在新浪微博稱,鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院強迫學生去電子廠打工,“不去不發(fā)畢業(yè)證。”據(jù)他介紹,他們院的學生本月8日就要被送到江蘇蘇州一家電子廠實習6個月,說的是頂崗實習,其實就是去流水線做工。
昨日上午,河南商報記者聯(lián)系到了該校機電一體化專業(yè)的3名學生,他們均表示不愿參加學校安排的實習。
其室友介紹,很多已經(jīng)找到工作的同學也被強制去實習。
其室友稱,迫于學校壓力,大三學生本月10日之前就要前往江蘇蘇州某電子廠,開始他們?yōu)槠?個月的實習。
調(diào)查
往屆學生:加班常態(tài)化,“實習就是當工人”
已經(jīng)畢業(yè)的該校機電一體化專業(yè)學生小杜現(xiàn)在在洛陽的一家公司上班,說起去年的實習,他稱“差不多就是做工人”。
去年12月,小杜在學校的安排下在蘇州的一家電子廠里實習了6個月,“一天工作8小時,普遍都得加2.5小時的班。”
小杜一直實習到了5月份,從事的工作是在流水線上操作機器,與平時學的東西沒有一定關(guān)系,“只要你智商沒問題,那活三天都能學會。”
更讓他失望的是,實習期間學生跟普通的進廠工人同工同酬,雖然自己上的只是大專,但這還是讓他感到“憋屈”,“我們一年交幾千塊錢學費,實習的工作跟初中畢業(yè)生一樣,這不是坑人嗎?”“聽人說學校收了廠里的錢,一個學生學校可以抽1000元。”小杜說。
河南商報記者通過網(wǎng)絡搜索,聯(lián)系到曾在網(wǎng)上發(fā)布過招聘信息的一位王姓經(jīng)理。
王經(jīng)理稱,學生一次性進廠,可按人給介紹人或者學校每人300元的收益。組織學生做完一個月后,再轉(zhuǎn)到其他電子廠,也會再拿收益,行情好的時候可返利600元左右。
校方
實習是正常教學計劃
老師沒有拿提成
昨日下午,鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院副院長陳立介紹,本次實習是按照教育部統(tǒng)一規(guī)定開展的,屬于正常教學計劃,占有一定學分。
他稱,目前國內(nèi)高校都采用學分制,學分修不夠就不能畢業(yè),“如果不去就沒學分,這可能是學生說的不去不發(fā)畢業(yè)證的原因。”
針對已經(jīng)找到工作的學生也要強制參與實習,陳立說,找到工作的學生是少數(shù),很多是以此為借口逃避實習,“但真的找到工作的,將簽過的就業(yè)協(xié)議書交到學校的就業(yè)指導中心,可以不參加實習。”
針對學生最擔心的“實習崗位不對口”的現(xiàn)象,陳立稱只是少數(shù),在確定實習基地之前,學校領(lǐng)導去不同的工廠實地考察過,針對不同專業(yè)確定了不同的實習工廠,“實習企業(yè)以前發(fā)生爆炸一說不足為信,我們對于廠家的資質(zhì)都進行過全面考察,學生的安全肯定有保證。”
陳立證實,校方的確從企業(yè)方面拿錢了,但都給駐廠老師作為薪資補助了,“每月補助老師1500元,但其他諸如‘抽頭’之類的,絕對沒有。”
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