“學校收了廠里的錢 實習就是去當工人”

　　鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院一學生發(fā)微博稱，被學校強迫去南方電子廠打工，不去就不給發(fā)畢業(yè)證。對此，院方表示，實習是正常教學計劃，占有一定學分，如果不去就沒學分。校方承認從企業(yè)方面拿錢，但都給駐廠老師作為薪資補助了。

　　爆料

　　學校強制學生去實習

　　不去不給畢業(yè)證

　　12月4日晚，“命苦苦命學生”在新浪微博稱，鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院強迫學生去電子廠打工，“不去不發(fā)畢業(yè)證。”據(jù)他介紹，他們院的學生本月8日就要被送到江蘇蘇州一家電子廠實習6個月，說的是頂崗實習，其實就是去流水線做工。

　　昨日上午，河南商報記者聯(lián)系到了該校機電一體化專業(yè)的3名學生，他們均表示不愿參加學校安排的實習。

　　其室友介紹，很多已經(jīng)找到工作的同學也被強制去實習。

　　其室友稱，迫于學校壓力，大三學生本月10日之前就要前往江蘇蘇州某電子廠，開始他們?yōu)槠?個月的實習。

　　調(diào)查

　　往屆學生：加班常態(tài)化，“實習就是當工人”

　　已經(jīng)畢業(yè)的該校機電一體化專業(yè)學生小杜現(xiàn)在在洛陽的一家公司上班，說起去年的實習，他稱“差不多就是做工人”。

　　去年12月，小杜在學校的安排下在蘇州的一家電子廠里實習了6個月，“一天工作8小時，普遍都得加2.5小時的班。”

　　小杜一直實習到了5月份，從事的工作是在流水線上操作機器，與平時學的東西沒有一定關(guān)系，“只要你智商沒問題，那活三天都能學會。”

　　更讓他失望的是，實習期間學生跟普通的進廠工人同工同酬，雖然自己上的只是大專，但這還是讓他感到“憋屈”，“我們一年交幾千塊錢學費，實習的工作跟初中畢業(yè)生一樣，這不是坑人嗎？”“聽人說學校收了廠里的錢，一個學生學校可以抽1000元。”小杜說。

　　河南商報記者通過網(wǎng)絡搜索，聯(lián)系到曾在網(wǎng)上發(fā)布過招聘信息的一位王姓經(jīng)理。

　　王經(jīng)理稱，學生一次性進廠，可按人給介紹人或者學校每人300元的收益。組織學生做完一個月后，再轉(zhuǎn)到其他電子廠，也會再拿收益，行情好的時候可返利600元左右。

　　校方

　　實習是正常教學計劃

　　老師沒有拿提成

　　昨日下午，鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院副院長陳立介紹，本次實習是按照教育部統(tǒng)一規(guī)定開展的，屬于正常教學計劃，占有一定學分。   

　　他稱，目前國內(nèi)高校都采用學分制，學分修不夠就不能畢業(yè)，“如果不去就沒學分，這可能是學生說的不去不發(fā)畢業(yè)證的原因。”

　　針對已經(jīng)找到工作的學生也要強制參與實習，陳立說，找到工作的學生是少數(shù)，很多是以此為借口逃避實習，“但真的找到工作的，將簽過的就業(yè)協(xié)議書交到學校的就業(yè)指導中心，可以不參加實習。”

　　針對學生最擔心的“實習崗位不對口”的現(xiàn)象，陳立稱只是少數(shù)，在確定實習基地之前，學校領(lǐng)導去不同的工廠實地考察過，針對不同專業(yè)確定了不同的實習工廠，“實習企業(yè)以前發(fā)生爆炸一說不足為信，我們對于廠家的資質(zhì)都進行過全面考察，學生的安全肯定有保證。”

　　陳立證實，校方的確從企業(yè)方面拿錢了，但都給駐廠老師作為薪資補助了，“每月補助老師1500元，但其他諸如‘抽頭’之類的，絕對沒有。”