殘疾鄉(xiāng)村教師靠妻子背送堅(jiān)持教學(xué)12年

　　他是一名堅(jiān)守講臺(tái)30多年的鄉(xiāng)村教師，雙腿殘疾后，靠妻子背送仍堅(jiān)持教學(xué)12年。他以春蠶蠟炬般的大愛，為山里娃照亮了飛出大山的希望之路……他，就是巫溪縣田壩鎮(zhèn)的小學(xué)教師趙世術(shù)，2010年被評(píng)為“重慶十佳教師”、“感動(dòng)重慶十大人物”；2011年，被評(píng)為全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、重慶市第三屆敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。如今，這位58歲身體不適的鄉(xiāng)村教師又重返講臺(tái)，為10名留守兒童送去知識(shí)。

　　辛勞

　　5年背孩子過河 落下病根

　　“我是老師，我不上誰上”

　　繞過一道又一道山梁，在巫溪一個(gè)叫“上鹿”的小村落里，有一位嚴(yán)重痛風(fēng)致使雙腿殘疾的鄉(xiāng)村教師——趙世術(shù)。在這里，他靠妻子背送12年，仍堅(jiān)守講臺(tái)，送走了一個(gè)又一個(gè)山里娃……這個(gè)小村落地屬巫溪縣田壩鎮(zhèn)，離縣城4個(gè)半小時(shí)車程，距鎮(zhèn)政府所在地也有20多公里山路。

　　老師背學(xué)生過河

　　1977年，23歲的趙世術(shù)師范畢業(yè)后，最先被分到皂角鄉(xiāng)下澤村校任教。據(jù)了解，孤兒出身的趙世術(shù)一到下澤村校，就主動(dòng)承擔(dān)起送學(xué)生的任務(wù)。“下澤村校在半山腰上，除了操場處有塊平地外，放個(gè)雞蛋都會(huì)一直滾到山腳。”趙世術(shù)說，從山下走到半山腰，需要爬山路90分鐘，孩子們每天放學(xué)、上學(xué)都很辛苦。山底下有條河，河水是從上游一溶洞中流出的，又冰又涼。河上沒有橋，孩子們過河必須要大人背送。

　　每到放學(xué)時(shí)，趙世術(shù)會(huì)把各個(gè)年級(jí)的學(xué)生集中起來，按照回家的路線分成組，他自己一組一組地送。“河有三四米寬，挽起褲腿背過去水能沒過膝蓋，冰得刺骨。”趙世術(shù)介紹，每次都是才走兩三趟，腳就被凍得通紅，還很痛。幾個(gè)方向的學(xué)生送下來，要花去他兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。基本上，趙世術(shù)每天送完了孩子，天都黑了。

　　“我是老師，我不上誰上”

　　趙世術(shù)說，大山里天氣多變，經(jīng)常送孩子出校門時(shí)是晴天，可說下雨就下雨，他經(jīng)常被淋成落湯雞。而且，山雨來得急，河水來得更急。水漲起來后，為防止背孩子過河時(shí)踩不穩(wěn)而滑倒被沖走，他就和對(duì)岸的家長將長梯橫搭在河堤上當(dāng)護(hù)欄。即便如此，很多人也不敢背孩子過河。

　　碰到這種情況，趙世術(shù)就會(huì)二話不說，背起學(xué)生就走。趙世術(shù)說：“現(xiàn)在想起來也感到后怕。可我是老師呀，我不上誰上？”