英語：閱讀文章長度增加
鄭州外國語學校高三年級英語備課組組長于松芹說，今年英語在測試的深度和廣度上會有所擴展。
“這門課主要考查考生的聽說讀寫能力，其中最重要的是考查考生的閱讀能力。”于松芹說，高考大綱中要求在高考中讀5篇文章，但文章的長度要求會有所增加，達到3000個單詞。“有可能會增加科普短文的閱讀分量。”
同時，高考大綱也進一步強調了語篇意識。“聽力、完型填空、閱讀理解、書面表達、短文改錯都是在一個完整的語篇中考查的，即使是單項填空也設置了一個完整的情景。這樣命題的目的就是通過語篇來考查考生的思維能力。”于松芹說。
提醒：書面表達突出時代精神
于松芹提醒考生，進入考場后要重視試音部分，使自己盡快進入聽力測試準備狀態。考生一接到試卷，應充分利用考前時間、試音部分時間和每兩段對話間的空隙時間快速讀完題干和選項，通過所提供的文字信息，在腦海里預測、推理即將聽到的錄音可能涉及的話題、情景、場合等，并迅速聯想相關場合會出現的關鍵詞，盡量做到帶著問題聽。
于松芹說，今年書面表達相對來說可能變數較大，會留給考生一定的自由表達空間，以考查考生的真實寫作水平。題材會突出時代精神和實用特色。“南方雪災”、“民生改善”、“2012年奧運會”等題材值得考生關注。
