留學現(xiàn)象集中 考生棄高考奔國外大學

　　部分重點高中留學現(xiàn)象集中不少人棄高考奔國外大學

　　對于大部分今年參加高考的廣州學生來說，眼下正總結(jié)剛剛過去的“一模”里的得失，也有一小部分人，正在翹首以待國外大學的錄取通知，“一模”的結(jié)果對他們來說已不太重要。

　　前不久，武漢某重點中學高三一個班級的35名學生全部拿到美國高校offer，集體放棄高考的新聞在網(wǎng)上引起關(guān)注。本報記者了解到，在廣州市內(nèi)重點高中里，放棄高考出國讀本科已不是什么新鮮事。有的學校甚至高一招進1000人，三年后留在國內(nèi)升學的，不足800人。這些學生中，有的是高考和留學做“兩手準備”；有的是只走留學一條路。

　　留學顧問表示，有意向本科出國留學的學生，如果基礎(chǔ)較好，建議其從高二開始準備，如果基礎(chǔ)一般，更要“笨鳥先飛”，從高一開始收集資料。

　　“劍指”留學

　　故事1

　　4張offer已在手高考也會搏一搏

　　日前，廣州市高三“一模”的成績公布。執(zhí)信中學高三女生劉名蕊的成績上了本A線，這對只花了一學期用來追趕一年學習進度的她而言，是一個自己可以接受的成績。

　　“整個高二階段，我都在為出國留學做準備，高三上學期才回來復習的。”劉名蕊有位在加拿大留學的親戚，她從小就聽到不少在國外學習的故事，家人也希望她能到國外留學。高二剛開始，她便做出了一個大膽的決定——“半放棄”國內(nèi)的高考，每天仍然回校上課，但向?qū)W校申請拿到作業(yè)“豁免”，每天課余時間全力準備出國留學申請。

　　雖然中考英語考了148分，但劉名蕊說，由于要背的還有專業(yè)詞匯、背景知識等，過“英語關(guān)”依然是準備留學過程中最痛苦的過程。高二上學期，她每天晚上回到家都被英語詞匯和練習包圍，而高二下學期則是“考試季”，為了取得更好的成績，她的SAT、托福各考了兩次，再加上期中考、高中學業(yè)水平測試，平均每個月都有一場大考。

　　過了語言關(guān)，劉名蕊也沒有松懈，暑假里又開始準備留學資料。她告訴記者，自己一共申請了美國、加拿大的16所學校，所有的個人陳述、作文等申請資料，沒有找過中介，全都是自己一個單詞一個單詞地在電腦上敲出來的。在準備過程中，她為自己擁有廣泛的興趣愛好而慶幸，在執(zhí)信中學模擬聯(lián)合國社團擔任英文組秘書長，對模擬聯(lián)合國會議制度的改革、創(chuàng)新，成為她申請資料中“最有意義的經(jīng)歷”中的一筆。

　　“現(xiàn)在要做的事情就是等。”劉名蕊手里已經(jīng)握有美加4所大學的offer，其中一所大學offer的專業(yè)在全美排前10。由于美國常春藤聯(lián)盟大學要在本月底才會發(fā)offer，她還在等待自己最理想學校的結(jié)果。因為加拿大的高校要求國內(nèi)高考成績，所以她依然會參加今年6月的高考。

　　“不過，即使我沒有申請加拿大的學校，或者我拿到了理想的美國學校的offer，我還是會參加高考。”劉名蕊說，“學了12年，不考挺吃虧的。”

　　故事2

　　一次游學讓輪椅男生種下留學信念

　　也有的學生，希望能夠在高三之前就開始留學生涯。現(xiàn)在每天晚上下晚自習回家后，廣州某示范性高中高一男生小寧的“備戰(zhàn)托福”計劃才正式開始：背單詞、練習語法，看美國電影……直到凌晨兩時。他信奉“No pain，no gains”(沒有付出就沒有收獲)，“只有在周末，我才會稍微睡得久一些”。小寧的目標是，在高二的時候出國，到斯坦福大學或者紐約州立大學讀計算機專業(yè)。

　　小寧表示，目前這樣復習英語還只是第一步，暑假還會到托福培訓班上課。但自己出國的計劃，學校還不知道。他擔心的是，萬一考不好，“那不就成了大家的笑料？”但他告訴記者，假如申請失敗，也要爭取在高三出去。之所以有這么強烈的出國意愿，并非為了逃避高考，而是受小時候閱讀的影響。他記憶中自己人生里讀到的第一本小說，是英國首相丘吉爾的傳記，從那之后便“一發(fā)不可收拾”地愛上了看人物傳記。華盛頓、拿破侖、埃森豪威爾……數(shù)十位西方歷史人物的人生故事在他的心里種下對西方社會文化的向往。初中一年暑假到美國游學，小寧被美國大學校園開放包容的氛圍所吸引，便立下了要到美國留學的信念。

　　小寧選擇留學還有一個現(xiàn)實原因。由于身體的關(guān)系，他的日常出行基本上都要依靠輪椅。游學的經(jīng)歷讓他感覺到，美國的無障礙設(shè)施可以讓自己生活得更方便些。

　　老師惋惜

　　尖子生接連被國外高校“挖走”

　　廣東實驗中學黨委副書記姚訓琪認為，高中生熱衷留學，除了得益于國家的改革開放政策規(guī)定，人們的生活水平提高也是一個很重要的原因。記者了解到，英美等國的留學費用一般需20萬至30萬元/年，四年至少得100萬至200萬元。而各種在本地開設(shè)的國際班，每年學費也需七八萬元。

　　“還有一部分原因是學生自身的發(fā)展前景。”姚訓琪說，現(xiàn)在高中生思考留學問題大多比較理智，有的學生和家長認為，中國的基礎(chǔ)教育夠扎實，但“高等教育的質(zhì)量可能未必能滿足他們的要求”，所以希望能走出國門，接受西方優(yōu)秀大學的高等教育。“我們這幾年每一屆很多優(yōu)秀的學生，都出去了，我們都覺得有些可惜，只好想著，他們大學畢業(yè)以后還會回來為國家做更大的貢獻。”

　　記者了解到，對于學生留學，不少學校會采取“既不反對也不主動鼓勵”的態(tài)度，但都表示會“尊重學生自己的選擇”。華師附中教導處主任邱嘉峪說，學校會給予學生方便，“但我們也會跟學生講清楚，在申請大學的時候，高中的在校成績也是很重要的，盡可能不要落下學業(yè)。”

　　不過，“高考、留學兩個都兼顧的，可能性不大！”邱嘉峪告訴記者，“如果又要參加高考又要準備留學，有可能‘兩頭都不到岸’。”于是，家長和考生往往會面臨“要不要參加高考保底”的抉擇，尤其是每年高考報名的時候，不少名校都還沒有發(fā)offer，“心里沒底，這個選擇過程是很折磨人的。”

　　本地調(diào)查

　　廣州20多所高中

　　推出全日制國際班

　　在廣州，高中生出國留學現(xiàn)象多集中在市內(nèi)的幾所重點高中，一般來說，高一入學后會有個別學生到國外就讀高中，而出國本科留學的高峰在高二、高三。

　　記者了解到，近幾年，廣東實驗中學每年高一入學的約1000名學生中，到高三高考之后，留在國內(nèi)升學的往往只有不到800人，有200多人都在高一至高三期間選擇了出國留學。華南師范大學附屬中學高中每屆約500名學生中，出國留學的學生在30人左右。執(zhí)信中學高中每屆學生中，選擇出國留學的也有1/10，約80多人。而廣雅中學2001年出國學生不到10人，10年后的現(xiàn)在，每一屆都有40至50名學生出國。粗略計算，這4所學校每屆學生留學的有300多人。

　　在出國留學的高中生中，既有學生像劉名蕊那樣做兩手準備，也有一些學生“劍指”留學，不再到普通高中上課，而是全力為留學做準備。目前廣州共有20多所高中相繼推出了全日制國際班，教授AP、A-Level、IB國際課程。這些國際班的課程均與國外大學本科課程接軌，如AP班，包括英語文學/學術(shù)英語、微積分、經(jīng)濟學、物理等課程，共有1400所美國大學會給予合格的AP考生一年的學分，學生出國后可能只需花三年就能完成本需四年的課程，節(jié)省時間和費用。但由于這些課程與國內(nèi)現(xiàn)行的高中課程不相匹配，因此選擇這些國際課程的學生，也僅有留學這“華山一條路”，鮮有參加高考者。

　　以華附國際基礎(chǔ)課程中心為例，歷屆800名畢業(yè)生，全部獲得英澳名牌大學錄取，30%的畢業(yè)生獲得海外獎學金。而該中心的AP班從2009年開始就以每年一個班的速度擴招，今年已經(jīng)招到了100人，但每次都在短時間內(nèi)招滿省內(nèi)的初三畢業(yè)生，其中廣州的生源中考成績都在730分以上，成績優(yōu)秀。(廣州日報記者 伍仞 黃茜通)