“一睹美國東西海岸七大常春藤名校風采，親身感受英倫文化氣息，直面招生官詳解申請秘籍……”隨著暑假到來，被喻為“微留學”的海外修學游陸續迎來出發高峰。專家指出，我國出國游學市場尚待完善，“游多學少”現象普遍，火熱的游學營背后存在巨大的利潤空間，家長應慎重選擇。
海外游學團爆滿 “微留學”成潮流
11日清晨，一群穿著統一文化衫的孩子從首都機場登上國際航班，他們是某英語培訓機構組織的“夢想之旅——美加修學營”。孩子手里的行程單顯示，未來的3周時間里，孩子們將游覽美國、加拿大兩國六大著名學府，在語言學校練習口語，并有機會和接待家庭共同生活、住宿。
五花八門的“修學游”的廣告在暑期之前就鋪天蓋地。記者從北京各旅行社和留學機構了解到，美國、英國的熱門游學線路三個月前就已預訂一空，均價2至3萬元的修學游線路幾乎團團爆滿。
今年修學游價格也水漲船高。美國、加拿大、歐洲等地的8天至10天的團，團費最低的是2.5萬元起，算上各類費用，一個孩子在外國游學10天費用至少在3萬元以上，日均花銷3000多元。
“我們計劃讓孩子高中畢業后去美國留學，這次報名美國常春藤名校游學團，就是為了讓孩子提前體驗一下大學生活，減少留學的盲目性。”家長郭先生的話代表了眾多給孩子報游學團的家長的想法。
啟德教育游學部經理溫燕京介紹，游學營的報名者中，約有60%是為今后留學提前熱身。“通過游學，這些學生會對未來的留學生活有更真實的感受，了解自己是否適應海外生活，還需提升哪方面的能力等，因此海外游學也被形象地喻為‘微留學’。”
據了解，目前參加海外游學團的人群大致可分為三類：第一類以“增長見識”為主要目的，希望通過游學了解國外的文化、生活，小學生和初中生占多數；第二類以“留學預考察”為主，多數是已有出國留學打算的高中生，希望提前體驗相關國家和學校的留學生活，事先了解報考院校的氛圍等；第三類以“減壓放松”為主，多為剛剛參加完高考的學生，一方面為了緩解壓力，放松身心，另一方面則是希望利用這次機會接觸到海外的大學，為日后申請研究生或交換生做鋪墊。
一家留學機構負責辦理簽證的鄭女士還向記者透露，學生良好的出境記錄也會為他們今后出國、留學“加分”，這也是很多家長讓孩子提早參加游學營的原因。
高價團費暗藏貓膩
記者經調查了解，目前海外游學營的質量參差不齊，魚龍混雜。不少學生家長反映，出國游學報價遠遠超過同線路的旅游項目，游學營合同的具體細則也存在不透明性，動輒三、五萬元的價格，卻連最基本的住宿標準、語言學校名稱都描述得含糊不清。
去年暑假，北京的梁女士抱著提高英語口語水平的目的，給上初二的女兒報名參加了“英倫風情游學夏令營”。然而女兒回國后，說英語的積極性沒見提高，卻如數家珍地翻出大包小包紀念品，向梁女士講英國的鄉村風景如何優美，城堡之旅多么神奇。
原來，梁女士拿到的合同中并未寫明游覽景點和參觀高校的日程比例。據孩子反映，16天中，旅行社只安排了4天上午游覽牛津、劍橋等名校，其余時間都是觀光景點，每到一地導游都會安排購物活動。走馬觀花式的參觀讓女兒疲于奔波，根本沒有機會和校園里的學生們深度交流，全聽導游用中文講解，英語口語更是無從提高。
在北京讀高二的向淼去年參加了為期16天的美國夏令營。向淼的母親房女士介紹：“只有5天是游覽哈佛、斯坦福等各大名校，有導游帶著，也不用講英文，孩子平時和其他中國學生同住一屋，真正用英語機會很少。”對于高達3萬的游學費用，房女士覺得很不值：“早知道是這種游學，還不如我自己帶著她出去呢。”
行程和師資細則不透明也讓不少家長吃了啞巴虧。“廣告說住大學宿舍，可事實上卻住在學校旁邊的賓館，一個星期的‘全英語教學’，老師竟然全是中國留學生。”回想起去年暑假送女兒出國游學的經歷，肖先生就氣不打一處來。肖先生告訴記者，游學營出發前，學生和家長拿到的僅僅是一份行程單，組織方對于具體的住宿標準，以及交流學校的名稱、師資情況、課程內容等項目并無清晰明了的表述。
仔細對比游學營和普通旅游團的報價單，記者發現，類似的路線，只要去名校兜一圈，價格就比不去高校的純玩團貴近一倍。以美國東西海岸14日游為例，普通旅行團的報價在2.3萬元到2.8萬元之間，而某英語培訓機構發布的“美國東西海岸16日國際游學營”報價為每人3.8萬元。
游學“熱”需“冷”思考 報團切忌盲目跟風
針對魚龍混雜的游學市場，山東大學旅游系教授王晨光指出，游學項目不同于一般的旅游項目，學生短期出國游學，一般屬因私出境的個人行為，如果遇到問題，很多不規范的游學機構并不能提供相應的保障措施。
王晨光還指出，由于現行全國指導性《出境旅游合同》中沒有涉及關于“學”的約定，游客需要提前與旅行社或培訓機構溝通好。參觀哪所學校、上課內容、時間，教師情況、寄宿家庭標準等，都應作為補充條款寫進合同。
英孚海外游學顧問姜楠建議，學生和家長在選擇游學線路前，一要看課程安排，是不是真正做到了游學兼顧，還是只有觀光游覽沒有學，或者“學”的內容不夠到位；二看安全保障，組織機構是否具備相關資質，是否購買保險等；三看孩子興趣，孩子的興趣和所要去的目的地、游學營的主題是否吻合，首先保證孩子有積極的學習心態，主動學習的孩子收獲更多。
新東方國際游學推廣管理中心主任劉婷認為，游學的重要意義是對孩子觀念與意識的提升。“游學對于孩子與成人的觸動是不同的，不同年齡段的孩子回來后會有不同的收獲與改變。這些點滴的觸動，對于十幾歲孩子人生觀與價值觀的形成，甚至他們的一生，都可以產生潛移默化的影響。”劉婷說。(孫偉麗)
