【閱讀提示】
3月21日,本版刊登《樂器考級,都在著急》報道,披露廣東地區樂器考級機構林立、考試流于形式、考生不識曲譜等種種亂象。報道刊登后,引起強烈反響。不斷有讀者追問,為何有這么多考級機構蜂擁撲上樂器考級這塊“蛋糕”,背后的利益鏈條如何運作?在專業人士眼中,樂器考級的意義究竟有多大?
無獨有偶,樂器考級亂象在上海也普遍存在。3月23日晚8時,上海一位知名鋼琴教育家接受本報記者的獨家采訪,講述了鋼琴考級背后的那些門門道道。
應要求,采訪對象的姓名隱去不提。以下為講述實錄。
【變味】
“考官放低標準,保證讓更多考生過關”
現在的鋼琴考級,已經不是真正意義上的考級了。
我只能講,設立考級的初衷是很好的,一開始也比較嚴格,客觀上推動了我國的鋼琴熱。但現在不同,考級機構越來越多,考官質量也有所下降。現在,考級的功能和評委使命,跟以前很不一樣。
早幾年,我還擔任過考級的考官,但現在已經不去了。首先,考生很多,考官從早聽到晚,很累。更主要的是,考級機構要求考官放低標準,要保證讓更多的考生過關,怕把得緊了下次報名的人就少。這幾乎成了不成文的規定,考官之間也形成了默契,彈得不怎么樣的考生也很容易過關。就我了解的幾場考試,10個考生中真的能過八九個。
不僅過關標準下降,鋼琴考級的曲目也不規范。許多考級,只需要學生會彈那么三四首曲目,他們可能壓根兒也沒有彈過其它曲子。還有些通過10級的孩子,連譜子都不大會看。這一點都不夸張。有的學生找我拜師,說自己過了8級、9級,我一聽他的彈奏,就覺得不可思議。
鋼琴考級不規范的地方太多了。說難聽點,就算是假證書,也很難查出來,就算可查,也是混亂一片。現在我帶的學生中,有幾個年紀比較小,我就不讓他們去考,沒有意思。
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