為讓孩子上好學(xué) 農(nóng)民工孟母三遷

　　有條件的農(nóng)村學(xué)生，越來越多地流向城市；沒條件的，懷揣大學(xué)夢的越來越少，鄉(xiāng)村教育面臨生源荒。

　　在重點(diǎn)大學(xué)里，農(nóng)村的孩子越來越少，其實(shí)，很多農(nóng)民工和鄉(xiāng)村教師早已意識到了這個(gè)問題。因?yàn)檗r(nóng)村沒有幼兒園，高偉從1998年就拖家?guī)Э趶霓r(nóng)村來到了鄭州。

　　越來越多的孩子流向了城市，在鄉(xiāng)村教了20多年學(xué)的老教師劉建軍說，這不是令他最心酸的，他心酸的是懷揣大學(xué)夢的農(nóng)村孩子在減少。而這些只是鄉(xiāng)村教育的一個(gè)縮影。

　　新孟母三遷

　　因?yàn)檗r(nóng)村沒有幼兒園，1998年，他拖家?guī)Э趶霓r(nóng)村來到了鄭州，就為讓自己的孩子像城里的孩子一樣接受幼兒教育。為了孩子上學(xué)，他在鄭州搬了一次又一次家。

　　他說：“來城里打工，不是為了掙錢，就想讓孩子有個(gè)好學(xué)上�！�

　　即使自己再辛苦，只要是為了孩子上學(xué)，他覺得都“值”。