社會實踐 參與調研社會實踐 參與調研
北京師范大學大三學生李曉天上個學期成功申請到學校的本科生科研基金項目。他和隊友關注新農居建設，決定這個假期提前兩周結束寒假，前往山東農村開展調研。此前的農民“被上樓”事件引起他們的關注，他們也希望通過這次調研，深入了解這個事件的真實情況并進行獨立思考，他也相信調研的經歷本身就會是一種很大收獲。北京師范大學學生劉倩則報名參加黨支部發起的返鄉調研。在她看來，通過調研提高自己的溝通能力和分析能力是大學不可或缺的經歷。此外，她此前參與的本科生課題也已經到了結題階段，這個寒假她也打算為課題結題做準備工作。
南開大學大一學生陳偉假期將幫老師做課題的調查和數據分析工作。“跟著老師參與科研項目可以學習科學的研究方法，受益頗豐，假期時間也比較充裕，”陳偉已經制定時間計劃，將假期的時間用于這項科研項目。
西南交通大學學生唐堂正在一家網站做兼職。這家網站是他的一個師兄剛建立不久的本地購物網站，他負責網站的后臺管理工作。既可以取得一定收入，又可以熟習購物網站的運營模式，對唐堂來說是一個消閑和學習的兩全方式。西北政法大學學生李華已聯系好家鄉的人民法庭，將在那里實習一周，“不僅可以鍛煉自己的實踐能力，更重要的是可以通過這樣的實習了解基層司法狀況，拓展書本之外更鮮活的知識，也對今后的學習有幫助。”寒假假期時間不短，不少大學生選擇兼職、實習等方式接觸社會，為日后的工作和學習做準備。
