曾向“未來(lái)丈母娘”打聽(tīng)“情報(bào)”
雖然遭到一些捉弄,但是王東對(duì)張雪的喜歡可不含糊,不僅上學(xué)的時(shí)候和張雪整天坐在一起,就連放假上培訓(xùn)班也要求和張雪一塊上。最讓人哭笑不得的是,小王東還信誓旦旦地表示:“我以后就要跟張雪在一起,還要把家里的別墅、奔馳車(chē)都送給張雪。”這個(gè)“愛(ài)情宣言”不僅在同學(xué)間廣為流傳,甚至還傳到了張雪媽媽的耳朵里。不過(guò)小王東可不怕,他竟然還當(dāng)面向“未來(lái)丈母娘”打聽(tīng)“軍情”,問(wèn)張雪是不是也喜歡他。“這個(gè)孩子特別逗,今年寒假他碰到我已經(jīng)不打聽(tīng)張雪是不是喜歡他,而是直接告訴我他認(rèn)為張雪一定也很喜歡他,因?yàn)閺堁⿲?zhuān)門(mén)發(fā)明了一個(gè)‘抓王游戲’,就是無(wú)論他在哪里,都能通過(guò)同學(xué)找到他。”張雪媽媽笑著告訴記者,王東的判斷是,如果張雪不喜歡他,怎么會(huì)專(zhuān)門(mén)研究怎么找到他呢?
雙方家長(zhǎng)都不回避“喜歡”話(huà)題
對(duì)于孩子們的“愛(ài)情故事”,兩位小主角的家長(zhǎng)并沒(méi)有表現(xiàn)出焦慮的情緒。開(kāi)學(xué)這兩天,兩位家長(zhǎng)還在班級(jí)QQ群上拿小王東宣言要將家里的別墅、汽車(chē)都送給張雪開(kāi)玩笑。王東的媽媽笑著告訴記者:“他這樣說(shuō)是很真誠(chéng)的,對(duì)他這么大的孩子來(lái)說(shuō),表達(dá)喜歡的方式是把自己也喜歡的東西都送給對(duì)方。比如我們家的房子比較大,孩子可以玩泥巴、做游戲,小王東的愿望其實(shí)是希望能和張雪一起玩。這是孩子一種很純真的表達(dá),我想我們大人不應(yīng)該去過(guò)多的否定他。”對(duì)于張雪遭遇小小追求者的事情,張雪的媽媽也顯得很理性。“張雪曾經(jīng)對(duì)此表現(xiàn)出一種煩惱,并且覺(jué)得被同學(xué)起哄讓她覺(jué)得有點(diǎn)難受。對(duì)此,我跟張雪說(shuō):‘被人喜歡是一種幸福的事情,難道你希望別人都不喜歡你嗎?’”張雪媽媽認(rèn)為,小學(xué)階段孩子的喜歡并不是成人眼中的“愛(ài)情”,而是一種純真的同伴情感。如果孩子有情感萌芽的時(shí)候大人刻意隱藏或者打擊孩子,反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生神秘感,甚至對(duì)兩性產(chǎn)生罪惡感,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。