對孩子的早戀行為要做好引導■相關調查
對孩子早戀行為及時引導
情人節當天不少中學生之間也彌漫起了“節日氣氛”，記者調查中發現，學校對開學遭遇情人節大多采取了回避態度，不過不少“學生情侶”都悄悄有了自己的安排。“我記得從小學五六年級大家就開始打趣誰和誰是一對了，真正有好感應該是初中開始。到高中談戀愛大家都見怪不怪的了，學校就像一副撲克牌，要在學校里找‘對子’一點也不難。”一位中學生直言不諱地告訴記者。
剛放學的高一學生李某告訴記者，班上有不少同學都收到了節日禮物，雖然沒有“明目張膽”送花的，但偷偷送巧克力，偶像掛歷的不在少數。“聽說今天的電影票特別貴，看場電影可是花了‘血本’!”李同學告訴記者，班里一個男生為了約心儀的女生去看電影，一咬牙就花了兩百塊。雖然放學時正值大雪，但學校附近還是出現了不少雪中等候的“護花使者”。在距離校門300米處一名塞著耳機的男生并沒有穿校服，記者詢問得知，他是一所職校的學生，下午放學早就過來接“小女朋友”放學。“禮物昨天就送了，給她挑了個杯子，代表‘一輩子’唄。”這名男生告訴記者，自己的“小女朋友”在這所學校念高二，班上學生間“一對對”的并不少。問到為何提前一天就送出情人節禮物，這名男生笑著說：“還不是今天這日子太‘敏感’嘛，為了避免爸媽懷疑只能提前一天送啊。”在采訪中記者了解到，相對于高中生的花樣禮物，初中生則相對低調。一名初一女生告訴記者，同學之間“短信傳情”的比較多。“我們班有幾個女生都是凌晨12點收到的節日短信，不過到底是什么內容，她們都沒透露。”這名女生告訴記者，班里有一兩對男女同學一直“傳緋聞”，情人節當天班上同學都會在課間起哄“求表白”，但老師一進班就鴉雀無聲了。
對于一些學校明文禁止早戀，采訪中不少同學覺得，如果處理得當而且父母教育有方，學校為學生留有適度空間，早戀并不會影響學習，甚至促進學習都是有可能的。而實際上早戀的孩子很難做到正確處理戀愛與學習的關系，極易產生不良后果，家長及老師應及時給予正確引導，讓孩子把注意力放到學習上。
