現代世界，不論是國家之間，還是個人之間，最重要的行為就是溝通與合作。因為人類早就懂得，雙贏比互殘好(所謂“斗雀雙墜地，交蔓各升籬”是也)，交流比冷戰強，合作比拆臺高。當年周恩來在國際舞臺上提出“求同存異”就是這種智慧的體現，中國改革開放30 余年的經濟成就也受益于此。在普通人層面上，學會與他人平等的交流、交往、合作，是培養一個人健全人格的基礎，學校無疑該培養這種品質。而要想達到這一步，前提是平等待人，包容異己，不因別人的不同嗜好而目光異樣，也不過分張揚一己之價值希望統治全球。而鄭州該小學對男性價值的過分凸顯，無疑是與這種世界主流價值背道而馳的。除非，明天該校長又突發奇想，來個30位女生的《女性宣言》。那我只能說，他真是閑。
其實，性別壓迫自古已然，于今為弱。男性對女性的歧視，包括對女性所代表價值(如陰柔、不武、保守等)的歧視，遍布全球不同文化當中。但隨著文明的腳步，人類漸漸懂得，對兩性中任何一性的歧視，都不能給歧視者帶來幸福，更莫說雙方。因為只有平等的地位、平等的人格，才能有幸福可言，否則主人對奴才似的高高在上和奴才對主人的俯首帖耳，只能帶來夾雜在其間的恩威與媚佞，在這里，人格是扭曲的，雙方都如此，何來真正愛情，又哪有幸福。所以現代社會，加在女性身上的枷鎖被層層打破，女性在法律上取得了和男性同等的地位。但是在文化中、語詞中、習俗觀念中，甚至一部分人的價值取向里，這種壓迫、歧視依舊存在。很明顯，現在的壓迫與歧視都脫離了表面，隱藏到了背后，這更值得警惕。
我們這個國家，還在轉型的征程上變動不居，既有后現代(如李宇春、著姐等所謂中性性特征的人也得到了社會認可)，也有中世紀(如鄭州該小學的高調宣言)。但我還是希望，我們大步向前去，不要留戀來時路。
