“孩子們跑來跑去,擾亂課堂秩序,讓人頗為頭疼。”義務教師路易斯反映,來英語角的英語愛好者英文水平參差不齊,學生流動性大,外教的課堂話題常常被迫停留在“自我介紹”層次上,導致為時一個半小時的交流時間被浪費。
現(xiàn)在:年齡分段小班教學,秩序井然
為了將泰達英語角繼續(xù)辦下去,英語角的洋教師們向社會發(fā)出求助信號。近日,天津開發(fā)區(qū)社會服務志愿者協(xié)會、華納國際義工團以及泰達圖書館三方召開圓桌會議,制定憑聽課證進課堂、3次無理由缺課即取消資格、按年齡層次分班教學等課堂規(guī)范,對陷入“七年之癢”的泰達英語角實施拯救性措施。
蔡俊是英語角的常客之一,作為天津港集裝箱碼頭有限公司的調度,蔡俊需要經(jīng)常上船與外籍船員交流。一年以來,蔡俊在泰達英語角與外教和其他新區(qū)英語愛好者溝通學習,英語口語提高很多。“以前每周五晚上從塘沽開車過來上課,由于課堂秩序混亂,浪費了很多時間。”蔡俊告訴記者,現(xiàn)在有了明確的課堂規(guī)范,可以學到更多的東西。(記者 張文弟)
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