有這樣一種說法,“小升初”不僅僅是孩子一個(gè)人在戰(zhàn)斗。為了迎接驚心動(dòng)魄的七月,家長(zhǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)傾力出動(dòng),一切為了孩子,一切為了明天。有人曾這樣總結(jié),在社會(huì)關(guān)注的三大考中,“小升初”最難,高考次之,中考最容易,這種情況,北京尤甚。實(shí)際上,為了打好這場(chǎng)戰(zhàn)役,對(duì)于家長(zhǎng)來講,早做準(zhǔn)備是上上策,尤其是對(duì)于外語(yǔ);蛟S,這場(chǎng)“小升初”的戰(zhàn)役,在孩子“幼升小”的那一刻起,已經(jīng)悄然打響。
哪類孩子受青睞?
北京某重點(diǎn)中學(xué)招生負(fù)責(zé)人肖揚(yáng)告訴筆者,現(xiàn)在北京學(xué)校的招生,各校側(cè)重點(diǎn)不一樣,但總體來講,大家都很注重孩子的綜合素質(zhì)。“我們希望孩子能有一些特質(zhì),比如思維活躍、觀察能力強(qiáng)、善長(zhǎng)推理等,特別是在英語(yǔ)這一塊,我們希望孩子能盡早與國(guó)際接軌!
“后來,我也問過一些家長(zhǎng),總體來講,他們都有給孩子報(bào)班,而且錢也花的不少,但是為什么有些孩子表現(xiàn)就很好,有些就不好呢?”對(duì)于這個(gè)問題,瑞思學(xué)科英語(yǔ)CEO夏雨峰說,英語(yǔ)不是一種知識(shí),從根本上講,它是一種工具,是學(xué)習(xí)其他知識(shí)的工具。他指出,當(dāng)前中國(guó)的英語(yǔ)培訓(xùn),更多的停留在黑板上、幻燈片上,提高應(yīng)試能力上,好一點(diǎn)的就是所謂的情景式英語(yǔ),比如模擬訂酒店,模擬生活中的一些場(chǎng)景來聯(lián)系英語(yǔ)。但是,他認(rèn)為,國(guó)際化的英語(yǔ)就要用英文學(xué)各種各樣的學(xué)科,比如,用英語(yǔ)去學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各門學(xué)科,形成自己的“學(xué)科英語(yǔ)”思維能力,用英語(yǔ)來表達(dá)、來思考、來做事。
找準(zhǔn)門道很關(guān)鍵
“緊張,真的是緊張!”對(duì)于“小升初”,去年孩子剛剛考上“名!钡膹埮勘硎,“這個(gè)啊,整個(gè)一綜合考試,孩子努力是一方面,咱家長(zhǎng)也得加把勁啊。尤其是英語(yǔ),要演講演示的能力,大家一定要早準(zhǔn)備啊,這個(gè)靠突擊,可真的不那么靠譜!备鶕(jù)她的經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)一定要重視英語(yǔ),尤其是英語(yǔ)演講演示的能力,“現(xiàn)在的學(xué)校,書呆子可不吃香!”
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