“一�！敝�后 如何提升英語成績(4)

　　方老師強調(diào)，現(xiàn)階段復習重在回歸課本。要重新細讀課本知識，不要再鉆研難題、偏題，而重在對課本知識點落實，盡可能通讀一遍各本課本，以保證基礎知識一分不失。

　　③建立自信調(diào)整心理狀態(tài)，激發(fā)“原動力”

　　東廈中學教研室主任謝昭華介紹，像東廈中學這樣的“面上中學”，備考時重點是要提高“第一卷成績”，因為第一卷的選擇題對于提高學科分數(shù)有重要作用。學校提出了總體指導思想：第一是提高學生各學科成績在全市的名次；第二是“培優(yōu)”，即培育優(yōu)質(zhì)考生。

　　謝老師說，一些學生目前還不是很清楚高考的目的與意義�？忌现攸c大學與非重點大學的差別是什么？考上本科與考上專科對人生又有什么 影響？學生們并沒有清晰的概念，也因此缺乏發(fā)憤的自覺性。所以，學生家長與老師一定要關注學生的生活、學習和情感的狀態(tài)，通過顯現(xiàn)的或者隱藏的方式讓學生 感受到進步，鼓勵學生樹立自信心，讓學生認識到“天生我材必有用”，才能奮起直追，煥發(fā)出“不達目的不罷休”學習激情。家長要配合學校的備考工作，在最后 階段給孩子最堅強的后盾支撐，營造良好的備考家庭環(huán)境，加強與孩子的溝通。

　　謝老師還指出，各個層次的“臨界生”如果煥發(fā)出“原動力”，自己多努力，老師“拉一把”，家長“托一下”，把心理狀態(tài)調(diào)整到最佳，那么，在備考最后階段，是完全可以完成“質(zhì)的飛躍”，考上理想大學的。