專家支招：教你看透少兒英語六大誤區(qū)

　　隨著“語言學(xué)習(xí)越早越好”的觀念被更多家長接受，少兒英語市場進(jìn)入了飛速發(fā)展階段，名目繁多的少兒英語機(jī)構(gòu)讓家長眼花繚亂。如何才能不被表面的宣傳所迷惑，真正了解少兒學(xué)英語要學(xué)什么、怎么學(xué)，如何選擇真正適合自己的機(jī)構(gòu)？本報(bào)記者采訪業(yè)內(nèi)專家，幫您指出在少兒英語培訓(xùn)上的重重誤區(qū)，挑選適合孩子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　5萬多家機(jī)構(gòu)進(jìn)入爭市場

　　據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國今年英語培訓(xùn)市場份額為3000億元，而少兒英語培訓(xùn)市場份額則高達(dá)500億元，且少兒英語培訓(xùn)的市場份額在未來幾年還將以幾何倍數(shù)增長。

　　專家說，與成人英語、職業(yè)英語培訓(xùn)領(lǐng)域的規(guī)模化、品牌化相比，少兒英語這塊細(xì)分市場上，總體產(chǎn)業(yè)發(fā)展時(shí)間不長，成規(guī)模、成品牌的機(jī)構(gòu)并不多；同時(shí)，大量的“黑班”、“小班”也以散兵游勇之勢進(jìn)入這個市場，意欲分一杯羹。據(jù)了解，目前在少兒英語培訓(xùn)市場，大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)約5萬家之多，魚龍混雜。

　　從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來看，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中高低端都有；有國外引入的洋品牌，也有扎根本土的教育機(jī)構(gòu)；有以提分考證為目的的機(jī)構(gòu)，也有帶著孩子玩著學(xué)的機(jī)構(gòu)……但是總體來說市場還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有飽和，尚處于“野蠻增長”階段。

　　外教越多英語越純正

　　“半數(shù)以上外教師資，讓您的孩子用地道美音交流”，在少兒英語機(jī)構(gòu)宣傳中，經(jīng)常能見到類似的字眼。家長去現(xiàn)場查看時(shí)，也常把課堂上到底有多少外國人作為一個重要標(biāo)準(zhǔn)。很多家長認(rèn)為，在孩子接觸英語最初就應(yīng)該跟著老外學(xué)習(xí)，可以讓孩子發(fā)音地道，而不是所謂的CHINGLISH。

　　新東方學(xué)校副校長王海波提醒家長，外國人并不等于是外教，外教指的是那些有語言教學(xué)技能的外國老師。目前的很多小機(jī)構(gòu)找了一些金發(fā)碧眼留學(xué)生，或者是非洲朋友來當(dāng)老師，其實(shí)他們并不懂怎么去教育小孩，只會帶著孩子們瞎玩。

　　王海波認(rèn)為地道的外教是有必要的，但其最主要的作用是在語言學(xué)習(xí)初期給孩子們糾正發(fā)音。一旦到學(xué)習(xí)語法、單詞記憶或應(yīng)試解題階段，外教根本沒有優(yōu)勢。

　　破局辦法

　　請內(nèi)行人試聽

　　王海波建議家長，不要只看長相是不是外國人，而應(yīng)讓內(nèi)行人去聽他們的發(fā)音到底地道不地道，講課水平到底好不好。

　　正規(guī)外教的熱情禮貌和對每個孩子的關(guān)注、了解都會遠(yuǎn)超“山寨”版外教，在沒課的工作時(shí)間里他們也會在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里做教研和備課。如果一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只在周五晚上和周六、日開班授課，那么很難讓人相信上課的外教是全職外教。