2012年6月份的四六級考試將在16日開考，還有最后兩周沖刺的時間，廣大考生正在無煙戰場中進行最后的沖鋒。
一、四級閱讀
四級速讀：一看二查三圈點。一看，看題干關鍵詞！找特殊名詞或詞組。二查，查閱關鍵詞對應句。當句子失效時查段落首末句，尤其是末句！2010年6月七道選擇題五道答案在末句！三圈點，圈點句中動詞和名詞！正確答案的特點，是核心動詞和名詞與原句完全一致或至少詞義接近。
四級精讀：①先看題(what,why,to,view)②劃題干獨特信息回原文找出處，特別關注：因果并列比較轉折＆結論建議性表達③用原文信息對比選項信息，對原文做精確改寫，形式對應(并列對并列，比較對比較)含義對應(同義替換詞)的選項最優選。記背歷年真題正確選項與原文的同義替換詞是捷徑！
四級選詞填空：①選項分詞性n.v.a.ad.②根據每空前后信息判斷詞性③把對應詞性選項逐一帶回原文，含義通順，時態主謂搭配一致者為正確答案。歷年真題中選詞填空/完形填空/態度題的選項＆復合式聽寫的單詞都可能成為下次的備選選項。考試中把選詞填空放到最后做，充裕時間留給精讀。
二、四級聽力
四級短對話：1、看題時關注謂語賓語表語(動詞形容為先)并勾劃；2、對立或相似選項保留；3、急速準備校園餐廳酒店等必考場景；4、聽第二句、聽語氣態度轉折動作；5、包含同義替換詞語的選項成功系數最大；6、救命原則：視聽反向，聽到的不選。
四級長對話：關注男女兩人語氣，把握大方向；七道題中，試聽一致原則可以解答出四道題目左右；對話的替換法比較簡單，一般是詞性替換(popular-populairty)和簡單詞義替換(be fed up with - be tired of )：較短選項的題目利用重復法，亦即讀最多遍的選項為正確答案。
四級短文聽力：四級短文聽力：1縱向掃選項，劃出不一樣的謂語賓語表語部分；2順序出題，絕大部分題聽到什么選什么，少數同義替換解題；3疑問語氣和因果轉折關系詞(because,but,etc)后極易出考點；4邊聽邊做！不等問題！
四級復合式聽寫：1預看題時篩出已給段落高頻詞，極易在后三個句子中出現2預判前八空中可能填名詞和動詞的題，稍后重點關注其單復數或時態3三個句子聽到什么寫什么，首尾部分最易寫出，謄寫時盡量修改補全使之成為完整句子4針對復合式聽寫的優先單詞儲備
三、四級完形
完形填空：四六級通用！1嚴重做好近三年真題；2先看各段首句把握重復信息，了解主旨；3挑題做：按介詞、連詞、并列連詞旁邊、和歷史重現考題順序來做；4檢查段首句和文章中重復信息！最后，爭取把近三年考過的生詞背下來！就是背答案！
四、四級寫作和翻譯
寫作：2011年12月四級寫作已沒有了中文提綱，因此，當時很多同學拿到這個沒有中文提綱的寫作題目之后，無從下手—— 一不知道文章的段落結構怎么安排，二不知道文章的內容怎么去寫。
以往來說，寫作可以按照兩種論述方式來寫：一、對立觀點：提出A方觀點，再提出B方觀點，最后提出自己的看法； 二、問題解決：提出問題、分析問題最后解決問題。然而11年12月的寫作題目，根本無法套用以上兩種文章的論述方式。因此，我們只能承認，四級寫作進入了新的階段和時期—— 開放性話題論述！
除了以上兩種論述方式，考生們在寫作文時，也可按這樣的思路去組織文章：文章分為三段，第一段評價某句名言的淺層、表面的含義；第二段提煉這句名言的深層含義并論證這個含義的重要性意義或好處；第三段表態，既然某個含義這么重要，那么我們應該怎么做呢？
各位同學在今后的備考過程中，應該有意識的通過各種途徑，搜集名人、身邊或社會發生的事情作為舉例論證，也應該背誦一些名人名言諺語等，來增加文章的亮點！
