6.可有可無的成績
有些學生學習成績非常優秀,總覺得不拿出來“秀一秀”非常對不起這么多年的努力,于是學習外國簡歷的格式,把成績換算成四分制寫在簡歷上,如3.9/4.0。其實在中文簡歷中沒有必要這樣來表現成績。如果求學國內的商學院,可用傳統的百分制<85/100>,或者用“專業排名第5<全班39人>”,這樣更有說服力。
成績一項不是必須的,所以成績差的考生也不必為此而苦惱,千萬不要謊報軍情,要知道“簡歷中的任何字句都可能成為面試中的話題”。自抬身價騙來的面試機會很可能在謊言被拆穿時,讓你更加難堪。
7.好漢莫提當年勇
中學情況一般都不寫。寫的話也不要寫太多。有的人中學經歷特輝煌,做過學生會主席、當過團支部書記、學習成績也名列前茅。但上大學后,尤其是到大四時,中學業績的時效性已經大大減弱了,沒有必要再寫。當然,如果你在中學時得過奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎,或者體育比賽成績在全省排上前5名,不妨提上一筆。如果沒有這些戰績,就根本不用寫中學這一欄。
8.培訓是一枚工作獎章
有些有工作經驗的求職者把公司提供的培訓機會放人教育背景,這并不妥當,應該放在工作經驗中。培訓是公司對于員工能力的肯定,公司希望通過培訓使員工能勝任更高級別的工作,因此培訓實際上是一枚工作獎章,這樣的工作表現獎怎么能放入教育背景中被沖淡呢?如果你的教育經歷不是很出色,那么如何在激烈的MBA復試競爭中脫穎而出呢?這需要一定的包裝
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