培訓(xùn)班雷人標(biāo)語 高考生過年上“拼命班”(2)

　　從報道看，學(xué)生上“拼命班”，不少是家長的主意與安排，這就很有一說的必要了。這種做法至少有兩方面問題，其一，父母不能代替孩子做選擇與規(guī)劃，至少在幫孩子報班時，應(yīng)與孩子商量，尊重孩子的意愿，否則，孩子只是被動執(zhí)行家長的規(guī)劃，以不情愿但不得不“服從”的心態(tài)去參加培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)效果也就可想而知；其二，孩子也有自己的休息權(quán)，作為家長，把孩子的節(jié)假日時間全部安排滿，本質(zhì)上也是侵犯孩子的休息權(quán)，但這在很多時候，被漠視。

　　近年來，針對未成年人的休息權(quán)被漠視的情況，屢有專家建言在《未成年人保護(hù)法》里，增加有關(guān)休息權(quán)的條款，但迄今，《未成年人保護(hù)法》對此沒有明確。在筆者看來，這有明確的必要，具體明確學(xué)校、家庭、社會、司法對未成年人休息權(quán)的保護(hù)，讓未成年人的休息權(quán)落地。