唐詩(shī)宋詞、算術(shù)等“小學(xué)化”內(nèi)容今后幼兒園不能教了!近日,有媒體記者從江蘇省教育廳召開(kāi)的“學(xué)前教育與職業(yè)教育專題研究班”上獲悉,江蘇將出臺(tái)“幼兒教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”,還孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。
近些年來(lái),應(yīng)試教育壓力層層下移,再加上有利益驅(qū)動(dòng),很多孩子從上幼兒園起就被套上了重重的“枷鎖”。江蘇將出臺(tái)“幼兒教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”,禁止幼兒園進(jìn)行唐詩(shī)宋詞、算術(shù)等“小學(xué)化”內(nèi)容教學(xué),適應(yīng)了幼兒教育發(fā)展需要與幼兒教育規(guī)律,有利于減輕幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),還孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年,這本是對(duì)幼兒教育小學(xué)化的糾偏之舉。但是,家長(zhǎng)們對(duì)此憂心忡忡,并不領(lǐng)情。
站在家長(zhǎng)的角度考慮,幼兒園大班的“幼小銜接”階段,不用教材,孩子不學(xué)會(huì)一些唐詩(shī)宋詞、算術(shù)等知識(shí),孩子升小學(xué)會(huì)吃虧。在擇校關(guān)口前移到小學(xué)階段的當(dāng)下,為了孩子能上一所優(yōu)質(zhì)小學(xué),家長(zhǎng)能不焦急嗎?