專家表示，盡管天價幼兒園有著一定的市場和空間，但學前教育應回歸公益本性。國家應加大對民辦學前教育的扶持力度，引導民辦學前教育從“以價求生存”向“以質求發展”轉變。
高價等于高質嗎？
家長為孩子繳納高額學費，就可以給自己的孩子換來一份高質量的幼兒教育嗎？
“教育沒有從孩子出發，而是從大人的需求出發，教育競爭被提前了，滿足的是成人的教育需求。”劉鐵芳表示，目前的幼兒教育很多不是立足于孩子的發展，而是立足于吸納生源的辦園策略。
對于幼兒培養，梁志燊說：“應該培養的不是孩子的讀書寫字能力，還要注意孩子的健康。最要培養的是孩子的習慣，包括生活習慣和學習習慣，要保留孩子的學習興趣。”除此之外，應該讓孩子通過參加各種操作認識環境、累積經驗、啟發智慧。
“高價幼兒園并不一定能培育出高素質的孩子。”劉鐵芳認為，“孩子的教育應該‘自然化’，多與大自然接觸、達到兒童自然成長的過程。所謂‘幼稚園’，就是要幼稚、天真，不要沾染成人化的習慣。”
講述兒童生活的紀錄片《小人國》，導演張同道曾在接受媒體采訪時表示：“父母通過學習來對孩子進行管教，讓很多孩子掌握了很多東西，腦袋像個電腦芯片，問什么都知道。但問題是，他沒感情了、沒體驗了，缺乏對世界的溫度。這是最恐怖的。”
幼兒教育的關鍵并不在于幼兒園設施之豪華和教師所授技能之多少。如果把孩子變成功利的犧牲品，讓他失去童年的快樂天真，這樣的結果會不會是另一種“輸不起”呢？
