留守兒童近一成感覺(jué)被拋棄 教育刻不容緩

　　“兩個(gè)留守兒童，12歲小女孩看到4歲的小男孩有一袋干脆面，想要強(qiáng)搶過(guò)來(lái)，可小男孩不肯，于是小女孩就把小男孩摁到一條極淺的水溝里，直到小男孩沒(méi)了呼吸。事后小女孩茫然地說(shuō)：‘我只是摁了他一下�！�這是由于小女孩沒(méi)有生命意識(shí)而引起的悲劇�！�

　　近日，在“無(wú)限極2011年度教師生命教育培訓(xùn)活動(dòng)”上，來(lái)自北京西城區(qū)教育研修學(xué)院、北京市品德與生活學(xué)科帶頭人安子琴，以這樣一個(gè)令人痛心的真實(shí)故事拉開(kāi)了培訓(xùn)活動(dòng)的序幕。

　　近一成留守兒童感覺(jué)被遺棄

　　參加活動(dòng)的50多位教師來(lái)自全國(guó)五省的貧困地區(qū)，分別來(lái)自于五所無(wú)限極捐建的海聯(lián)小學(xué)、希望小學(xué)和僑愛(ài)學(xué)校。老師們坦言，物質(zhì)條件相對(duì)落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校，客觀條件也造成了在校學(xué)生精神生活的貧乏。留守兒童經(jīng)常表現(xiàn)出的是畏縮和害羞，不愛(ài)與人溝通，甚至有的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不懂得珍愛(ài)生命，狀況非常讓人擔(dān)憂。

　　“我們很想教會(huì)孩子們珍愛(ài)生命，積極創(chuàng)造生命的價(jià)值。讓他們不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的貧窮而感覺(jué)自己低人一等，也不因?yàn)榈貌坏阶銐虻年P(guān)注就輕視自己的生命，在貧瘠的物質(zhì)環(huán)境中，也能找到屬于自己心靈上的富足�！庇欣蠋熒钋斜硎尽�