教育部：學(xué)生論文作假指導(dǎo)老師或被解聘

　　學(xué)位論文作假處理辦法征求意見，學(xué)生論文作假，指導(dǎo)老師可被解聘

　　學(xué)位論文作假3年禁授學(xué)位

　　教育部就學(xué)位論文作假處理辦法公開征求意見；學(xué)生學(xué)位論文剽竊、抄襲擬3年內(nèi)禁授學(xué)位

　　學(xué)位論文出現(xiàn)購買、他人代寫、抄襲、剽竊等作假情形的，將取消其學(xué)位申請資格；已經(jīng)獲得學(xué)位的，撤銷其學(xué)位，同時3年內(nèi)不得再申請學(xué)位。

　　昨天教育部網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于對學(xué)位論文作假行為的暫行處理辦法》(征求意見稿)，并公開征求意見，意見反饋截止時間為8月16日。

　　征求意見稿規(guī)定，指導(dǎo)教師未盡責(zé)，學(xué)生論文作假，單位可將教師解聘。

　　老師應(yīng)審查學(xué)生論文是否獨立完成

　　征求意見稿強化了論文審核流程，學(xué)位申請者應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成學(xué)位論文。指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)位申請者進行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，對其學(xué)位論文研究和撰寫過程予以指導(dǎo)，對學(xué)位論文是否由其獨立完成進行審查。

　　指導(dǎo)教師未盡到學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育、論文指導(dǎo)和審查把關(guān)等職責(zé)，其負責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生學(xué)位論文存在購買、他人代寫或者抄襲、剽竊等作假情形的，學(xué)位授予單位視情節(jié)輕重，可暫停其招生、取消指導(dǎo)教師資格，并可給予處分直至解除聘任合同等處理。

　　征求意見稿對學(xué)位授予單位設(shè)立專項問責(zé)機制。為他人代寫學(xué)位論文、售賣學(xué)位論文者，屬在讀學(xué)生的，由其所在學(xué)校或?qū)W位授予單位根據(jù)情節(jié)輕重給予記過以上處分；屬學(xué)校或?qū)W位授予單位的教師和其他人員的，由其所在學(xué)校或者學(xué)位授予單位給予記大過以上處分。其中在學(xué)位論文代寫、買賣中起到組織作用的或者由此獲利的，從重處理。

　　連續(xù)出現(xiàn)論文作假學(xué)校將減招

　　征求意見稿規(guī)定，學(xué)位授予單位制度不健全、管理混亂，其學(xué)位申請者的學(xué)位論文出現(xiàn)多起或連續(xù)出現(xiàn)購買、他人代寫或者抄襲、剽竊等作假情形的，由國務(wù)院或者省級學(xué)位委員會停止或者撤銷其授予學(xué)位的資格，核減其招生名額；并對負有直接管理責(zé)任的學(xué)位授予單位負責(zé)人進行問責(zé)。

　　針對近年來內(nèi)部學(xué)術(shù)監(jiān)督機制不健全的問題，征求意見稿規(guī)定，對本單位出現(xiàn)學(xué)位論文買賣、代寫、抄襲、剽竊等作假情形的，學(xué)位授予單位應(yīng)指定或者委托專門機構(gòu)進行調(diào)查認定，并由其學(xué)位評定委員會做出是否取消學(xué)位申請資格或者撤銷學(xué)位的決定。

　　暫行辦法中提出，學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)將學(xué)位論文審查情況納入對學(xué)院(系)等學(xué)生培養(yǎng)部門的年度考核內(nèi)容，其培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)位論文出現(xiàn)作假情形的，學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)對負有直接責(zé)任的管理人員和教師給予處分。(新京報記者 郭少峰)