原因
受了傳統就業觀念的影響
“公主班”和“全男班”的出現，與高中階段的文理分科、“男學理，女學文”的固定思維以及傳統就業觀念中的男女分工標準不無關系。
對于高校出現的“公主班”和“全男班”現象，湖南省社科院副巡視員方向新教授認為，專業的屬性和職業的特點一定程度決定了這一現象的產生。“不 可否認，工科類的專業對邏輯思維要求高，需要縝密的思考能力和較強的動手能力，男生可能更擅長于這一方面。相反，女生的語言天分又要比男生好。”
在分科時，按照固定思維，男生大多會選擇理科，女生大多會選擇文科，這就為大學里部分專業出現偏男性化或是偏女性化埋下了“伏筆”。而一些家長(微博)也認為男生學理科，更容易找到工作；女生學文科，今后從事教師、文員類的工作不會太辛苦。另外，當前用人單位在招聘時仍然主要以傳統觀念中的男女分工為標準，這也一定程度上影響著部分學生對專業的選擇。
爭議
高考(微博)要不要分性別劃錄取線
今年，部分高校在錄取時分性別劃了錄取線，且分數線明顯女高男低，如近期被媒體曝光的中國人民大學(微博)小語種專業、上海外國語大學(微博)等多所知名高校的部分專業，尤其是小語種和藝術類專業，在提前批錄取時普遍存在分性別投檔的現象。
同考不同分，這一現象在社會上引起了廣泛爭議。有人認為它涉嫌歧視女性，有違教育公平。前些日子，在廣州文塔前有4名女孩以“剃光頭”的極端行 為，表達了對分性別劃高考錄取分數線的不滿。活動發起人之一歐陽樂(化名)認為，女生和男生都是經過10多年的苦讀才參加高考的，同考不同分的現象不合 理。 對此，有高校回應，此舉一是由于外語類的部分小語種專業男女比例嚴重失衡；二是由于特定的職業專業發展環境對男性更適合。為了保證高等教育中的性別 平衡和保證就業率，學校采取了提高女性錄取標準、限招女性的做法。教育部也回應稱：“基于國家利益的考慮，對部分特殊行業或者崗位的特殊專業人才培養，按 照特定程序，少數學校的部分專業可適當調整男女招生比例。但是學校需在招生章程中予以明示，同時應嚴格控制招生數量。”
專家觀點
改變擇業固定思維是關鍵
“公主班”和“全男班”在高校的頻頻出現，自然會造成相關專業乃至職業的性別局限性，特別是像日語、西班牙語這類小語種專業，已經出現了全女性 化的趨勢。以教師職業為例，目前從幼兒園到高中階段的教師隊伍中，七成以上是女教師，連不少理科教師都是女性。媒體行業也是如此，由于學習傳媒專業的男生 越來越少，有人擔憂可能會導致今后電視節目偏女性化。
“大學男女同學在一起上課才不會乏味。”有心理專家表示，家庭、學校以及社會都存在一定的男女比例關系。當周圍環境性別較為單一時，會對學生的 心理健康和個性發展產生影響。有研究表明，女性與男性接觸的時間較多，經期的規律會顯得更加正常。女生多起來后，男生參加課外活動的積極性相應也會提高， 校園的活動會更加豐富多彩。
方向新說：“其實，并不是女生的邏輯思維能力就一定比男生弱，或是男生的語言天分一定比女生差。要改變高校男女比例失衡的現象，改變人們對選擇專業和職業的固定思維是關鍵。”
“高考中強調記憶的題目較多，女生在這方面更具優勢。”有專家認為，高考應該多一點開放性思維和考察表現力、創造力的題目，而不是一味對知識點死記硬背、陳述性的題目。
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歐美大學“陰盛陽衰”日趨嚴重
在英、美等國大學里，女生數量早就超過男生。在美國，上世紀80年代，大學男、女學生大約各占半數，而目前美國大學的學生中58%是女性。美國教育部調查表明，無論大型或小型，公立或私立，四年制或五年制，各類大學“陰盛陽衰”現象越來越嚴重。
英國高等教育政策研究所公布的一份調查報告顯示，除牛津大學外，其他英國大學的女生比例都超過了男生。根據目前趨勢，到2025年，英國大學中的女生比例可能達到70%。
