在中國,有這樣一些院校,它們有的甚至連省屬重點(diǎn)都算不上,但它們卻敢為人先、銳意改革;它們沒有國家重點(diǎn)學(xué)科,也沒有老師在核心期刊上發(fā)表論文 以讓它們擠進(jìn)名目繁多的大學(xué)排行榜,但它們卻總在思考著——拿什么奉獻(xiàn)給學(xué)生們?或許它們當(dāng)中有些做法并不成熟,但是它們至少為我們樹立了榜樣,至少在用 行動(dòng)踐行每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該恪守的職責(zé)——一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生。
第一名:四川外語學(xué)院。有人說,進(jìn)川外的第一印象,就恍如邁進(jìn)了CHIANJOY展會(huì)現(xiàn)場(chǎng),滿眼都是美女。但在法國“教導(dǎo)騎士勛章”獲得者、校長(zhǎng)李克勇看來,川外學(xué)生的美,不在外貌,不在打扮,而在她們身上散發(fā)出來的知性美的氣質(zhì)。美,是一種氣質(zhì),更是一種修 養(yǎng)。在全國高校高呼“向綜合性大學(xué)邁進(jìn)”時(shí),川外卻把眼光投向了更深更遠(yuǎn)處,他們用勤懇和堅(jiān)守向我們展現(xiàn)了什么叫“知性美”。
第二名:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)。無論老師還是考生,都愿意成為江財(cái)?shù)囊粏T。為什么?由于它懂得什么是尊師重教,如何 尊師重教。江財(cái)?shù)墓潭ㄙY產(chǎn)不如南昌大學(xué)的七分之一,但是它的老師,尤其是高程度的老師的待遇是省內(nèi)最好的。對(duì)老師們來說,真正吸引他們不僅僅是待遇,而是 自由的氣氛。一個(gè)只有28人的小干校如今成為全國財(cái)經(jīng)名校,江財(cái)用一次又一次的光輝成績(jī)告訴眾人:對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說,老師和學(xué)生永遠(yuǎn)是最可貴的。
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