最欣喜的展望:“入園難”有望破解
新聞回放:11月3日召開的國務院常務會議就解決“入園難”問題提出五項措施,引起社會各界廣泛關注。作為破解“入園難”的“任務書”,“國五條”主要包括“擴大學前教育資源”、“加強幼兒教師隊伍建設”、“加大學前教育投入”、“強化對幼兒園保育教育工作的指導”、“完善法律法規(guī),規(guī)范學前教育管理”。
解讀:近年來,城市“入園難、入園貴”問題逐漸顯現(xiàn),與此同時,另一個巨大的群體——流動兒童的入園需求也不斷擴大。對于此次“國五條”的發(fā)布,教育專家黃玉華強調,從政策到實施還有一段路要走,但對于即將有孩子入園的家長來說,這是一條令人欣喜的消息,路即使漫長,也是滿懷希望。
最溫暖的故事:頑強男孩感動中國
故事回放:他,和雙胞胎妹妹來到這個世界沒多久,就被醫(yī)生查出視網(wǎng)膜發(fā)育不成熟,診斷為先天性雙目失明;但他也是幸運的,在電臺做播音員的媽媽辭去了令人羨慕的工作,甘愿在家中做全職媽媽專心照顧他。3歲時,送他去專業(yè)鋼琴學校學鋼琴,之后他在德國國際大獎賽上獲得大獎。他就是在廣州亞殘運會開幕式給觀眾留下深刻印象的護旗手——8歲盲童何宇軒。
啟發(fā):從亞殘運會開幕式的小“護旗手”,到鋼琴震撼獻演,到為亞殘運會選手頒獎……8歲盲童何宇軒以其音樂天賦和超越常人的努力,展現(xiàn)了一個身殘志堅的孩子樂觀、勤奮、積極的形象,其勵志故事,感動了眾人。對于殘疾孩子來說,這份榮譽的取得,注定要付出更多的艱辛。他們的爸爸媽媽曾經(jīng)心碎過,但他們用偉大的父愛、母愛為孩子撐起了一片天,這份執(zhí)著、這份付出,令我們感到溫暖。
結束語:教育是大事,教育無小事,在年末,我們再次提這個老掉牙的說法,只希望,每個孩子都能身心健康地成長;只希望,每個家庭都能擁有愉悅的親子生活。
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