如何激發(fā)寶寶語(yǔ)言潛能(2)

　　家長(zhǎng)如何促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)育？

　　方法一：不論孩子發(fā)音是否清楚，都要鼓勵(lì)孩子發(fā)音。

　　方法二：指著一個(gè)物品并清晰、準(zhǔn)確地告訴孩子物品的名稱(chēng)，同時(shí)還要說(shuō)出物品的顏色、形狀和大小等。

　　方法三：讓孩子學(xué)習(xí)說(shuō)出與他/她關(guān)系密切的人的稱(chēng)謂。

　　方法四：經(jīng)常和孩子一起閱讀圖畫(huà)書(shū)，并用清晰的聲音讀給孩子聽(tīng)。

　　方法五：鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言和手勢(shì)一起表達(dá)需要

　　方法六：鼓勵(lì)孩子說(shuō)一些日常用語(yǔ)，如“謝謝”、“你好”、“再見(jiàn)”等。

　　方法七：鼓勵(lì)孩子回答問(wèn)題、復(fù)述見(jiàn)聞。

　　方法八：鼓勵(lì)孩子念兒歌和詩(shī)歌。

　　方法九：在日常生活中，為孩子提供機(jī)會(huì)與其他孩子或者大人交流或玩耍。

　　注意：

　　如果懷疑孩子有任何聽(tīng)力問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能帶孩子早檢查、早治療，并幫助存在聽(tīng)力損失的孩子能夠在4歲前得到康復(fù)。