4.要善于合作學習，在進行分級實驗、動手操作、課外游戲等活動時互相幫助，共同提高。
5.在功能教室上課以及放學回家，要將桌面整理干凈，并擺好桌椅。
三、復習習慣
基本要求：及時復習功課，加深對所聽課的理解和記憶，提高課堂學習效率。
培養目標：對當天學習的內容及時復習鞏固，需要記憶的字詞句篇、概念、公式以及單詞、語句、名人名言等理解深刻，記憶準確，提高學習效率。
四、作業習慣
基本要求：認真獨立完成作業，專心細致，認真審題，書寫規范，按時繳交，及時更正。
培養目標：
1.當天的作業要當天完成，在做完老師布置作業的前提下，有余力的學生要養成自主設計和完成作業的好習慣。
2.獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業，不抄襲別人的作業。沒完成作業主動向老師說明理由，并及時補上。
3.寫完作業后把作業放人書包中，并整理書包，使學習資料在書包中分類放置有序。
4.當作業本、練習本、試卷等發下之后，首先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正，不放過一個錯字或錯題。
