培養(yǎng)寶寶藝術(shù)感知(3)

　　四種做法，抑制美術(shù)才能

　　1.限制孩子涂鴉。

　　孩子立的規(guī)矩特別多，要求孩子只能在事先規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，這會(huì)限制孩子自由的思考�；蛘咭�?yàn)楹ε潞⒆影鸭揖摺⒁路�等弄臟，而大聲地斥責(zé)孩子的涂鴉行為，就會(huì)制約孩子創(chuàng)造性的發(fā)展。

　　2.過多地干涉孩子。

　　在專注地畫畫、做手工的時(shí)候，你總?cè)ゴ驍_他；或者因?yàn)榈搅怂�覺時(shí)間、吃飯時(shí)間，你就強(qiáng)行中斷孩子正在做的事情，這些都會(huì)限制孩子們的思考。

　　3.讓孩子按你的印象畫畫。

　　畫畫的時(shí)候，你總是要求孩子畫頭發(fā)必須是黑色的，畫天空必須是藍(lán)色的。這樣做只會(huì)使孩子的想象力逐漸枯萎。

　　4.只給孩子現(xiàn)成的玩具。

　　以自由分解、組合的玩具比較起來，現(xiàn)成的、單一的玩具對(duì)孩子的創(chuàng)造性幫助不大。