每到作文，同學們最頭疼的是找不到好的時代典例、生動材料，來表情達意、論證說明心中的理念。實際上，在我們的身邊卻又有許許多多的鮮活感人事情，只是因為自己沒有通過較好的途徑去予以尋覓而已，下面筆者介紹的方法，供師生們參考使用：
十種途徑：
從教材文本中多多積淀
一個同學從小初一到高三畢業的七學年十四學期里，閱讀過十四本語文書，書中不少規范的優秀美文中有許多生動的故事、動人的經歷，如果做個有心人，將它們作系統積淀的話，應該說是會在寫作中正確合理地運用它而讓你的文章具有表現力、感染力的！
從報刊雜志中多多剪貼
這項工作，我發現不少學校的不少同學都曾經做過，然而把它與高考(微博)寫作直接掛鉤的意識還很不夠，應該把精彩的材料作認真的分類——體育、文化、文學、教育、科技、工農、商貿、外交、政治等等，這樣在使用時，就十分便利而且極為貼切了。
從經典名著中多多熏陶
我說的名著不是長篇大部，因為緊張的高三學習生活中根本無法閱讀。同學們應該讀些二千字以內短小精悍的大家范文，如徐志摩、余秋雨、李敖、林語堂、周作人、豐子愷等等名人的小品散文，仔細品味你一定會獲益匪淺！
