語言表達題，因為靈活多變的內容，讓同學們感到茫然恐懼；實際上，這部分算得上送分題了。語言是否得體，選用語境是否適合。仿寫和擴展中，形式及內容把握是否準確，都是評卷老師寬容評分的前提。另外，不管怎樣此類題型是絕不能空著不做的。
關于作文題，穩定發揮是前提，考生要謀劃得到45分的基礎分后，再步步提升。短時間內，考生著重要做的是審題能力的提升訓練。對于高考作文，同學們應關注幾點：簡潔清晰的標題，精煉生動的開篇，鮮明準確的中心，豐富切題的素材，寓意升華的結尾。這些都可在最后的沖刺中加強明確。
(語文教師：張茗，中學一級教師，有9年教齡)
數學 貴州師大附中 唐遠海
在最后半個月的沖刺階段，為了有效地提高復習的效率和質量，建議考生可重點在以下兩個方面下功夫：一方面以《考試說明》為依據，全面復習知識點，首先根據《考試說明》羅列的知識點一一復習。因為前階段的解題訓練(包括四次模擬考試)不可能把所有的知識都考查到，例如：映射的概念、三角函數的定義、扇形的弧度制面積公式、向量在向量上的投影和射影、隨機變量的方差等等，都是復習中容易遺漏的知識點。其次，對高考重點考查內容的題型和方法要注意強化和提高。高考重點考查的知識和方法有：函數的性質、導數的應用、數列通項公式的求法、不等式的證明、三角函數恒等變換、三角函數的圖像和性質、解斜三角形、概率計算、空間位置關系的證明、空間角和距離的求解、圓錐曲線的定義和性質、直線和圓錐曲線的位置關系。
此外，考生還要加強對一些易錯知識點的復習，如解決函數問題先考慮定義域、解排列組合混合應用題應先組合再排列、基本不等式求最值等號成立的條件、等比數列求和公式中對公比的要求、軌跡問題中的范圍限制等都是解題中容易出錯的地方。
